Ich habe - Wer hat...? - Namen und Formeln ausgewählter Säuren und Säurerest-Ionen

Die Schülerinnen und Schüler lesen nach und nach vor "Ich habe..." und stellen dann die Frage "Wer hat...?" Somit ordnen die Lernenden die Karten in der richtigen Reihenfolge und nennen die passende Formel bzw. den passenden Namen für die Säure oder das Säurerestion. 

Das Spiel besteht aus 33 Karten. In der von mir unterrichteten Klasse haben die Schülerinnen und Schüler entweder einzeln eine Karte vorgelesen oder sich zu zweit um eine Karte gekümmert. Damit ergab sich gleichzeitig auch eine Differenzierung. Denkbar ist es auch, das Spiel in kleinen Gruppen zu spielen, sodass jeder Schüler / jede Schülerin mehrere Karten erhält.

Das Spiel eignet sich zur Wiederholung, Festigung, Sicherung oder Aktivierung.

Wenn man das Spiel auf dickerem Papier ausdruckt oder laminiert, kann man es sicher jedes Jahr wiederverwenden. Eine der drei leeren Karten könnte man bspw. beschriften und auf einen Briefumschlag kleben, sodass man das Spiel darin gut verstauen kann.

Viel Freude mit dem Material wünscht

Chemie - echt fetzig