Leseförderung im Frühling
Mit diesem liebevoll gestalteten Material trainieren deine Schülerinnen und Schüler das sinnentnehmende Lesen auf motivierende Weise.
Die Methode „Lesen – Zuhören – Ausmalen“ (Partnerlesen) verbindet Lesekompetenz, Hörverstehen und kreatives Arbeiten und eignet sich ideal für den Unterricht in der Grundschule.
Deine Schüler*innen arbeiten in Zweierteams zusammen.
Ein Kind liest einen Textabschnitt laut und deutlich vor.
Das andere Kind hört aufmerksam zu und achtet auf wichtige Details im Text.
Anschließend malen beide gemeinsam das passende Bild zum gelesenen Abschnitt aus oder beschriften es.
Danach tauschen sie die Rollen, damit alle gleichermaßen üben können.
Ein kleiner Tipp: Besprecht vorher gemeinsam, worauf es beim Vorlesen ankommt – zum Beispiel deutlich sprechen, Pausen machen und auf Satzzeichen achten. So gelingt das Partnerlesen noch besser!
Mit diesem Partnerlesen-Material förderst du wichtige Kompetenzen bei deinen Schüler*innen:
Sie lesen flüssiger und verstehen Texte besser.
Sie lernen, genau zuzuhören und wichtige Informationen zu erkennen.
Sie setzen gelesene Inhalte kreativ in Bilder um und festigen so ihr Textverständnis nachhaltig.
Sie arbeiten kooperativ und stärken ihre Teamfähigkeit.
Sie unterscheiden Wichtiges von Unwichtigem im Text.
Die Kombination aus Lesen, Zuhören und Malen spricht verschiedene Lernkanäle gleichzeitig an und macht das Lernen abwechslungsreich und effektiv. Hol dir dieses Material und bring frischen Wind in deinen Unterricht!
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