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Dieses Unterrichtsmaterial ermöglicht Schülerinnen und Schülern, das chemische Gleichgewicht praxisnah zu erforschen. Anhand eines Spritzensystems und CO₂ im Wasser erleben die SuS experimentell, wie Druck, Konzentration und Temperatur die Löslichkeit von CO₂ und die Bildung von Kohlensäure beeinflussen.
Das Material enthält:
ausformulierte Experimente für Einzel- und Doppelstunden
Arbeitsblätter mit Teilchenmodell-Aufgaben, Beobachtungs- und Auswertungsfragen
ausführliche Informationstexte und Fachbegriffe als Hilfestellung
Vorschläge für Tafelbilder und Präsentationen
Lernziel:
Die Schülerinnen und Schüler verstehen das Prinzip von Le Chatelier, können Gleichgewichtsverschiebungen auf Teilchenebene erklären und lernen, chemische Prozesse im Alltag – wie die Sprudeligkeit von Mineralwasser – fachlich korrekt zu deuten.
Dieses Material enthält Arbeitsblätter und Präsentationen für eine Unterrichtsreihe zum Thema "Gleichgewichtsreaktion". Das Prinzip von Le Chatelier wir anhand des alltagsnahen Thema "Wie erhalten wir das sprudeligste Wasser?" erarbeitet.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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