Tempo-Check Einmaleins (April)

Dieses Materialpaket enthält 12 Tempo-Check Einmaleins für jeden Monat mit Lösungen als Kopiervorlage und einer Lösungsschablone. Wenn die Tempo-Checks jeden Monat durchgeführt werden, ist eine Verbesserung der Einmaleins-Leistungen bei den Schülern sichtbar. Durchführung:Die Schüler bekommen den Tempo-Check. Auf ein Signal hin, wird 5 Minuten darangearbeitet (Timer) und dann abgegeben. Der Tempo-Check wird entweder vom Lehrer oder gemeinsam mit den Schülern korrigiert. Wichtig ist aber, dass man den Schülern vorher deutlich sagt, dass es nicht darum geht, alle 180 Aufgaben in den 5 Minuten zu lösen (ist aber machbar). Es ist unwichtig, wie viele Ergebnisse der Nachbar richtig hat, ob dieser besser oder schlechter ist als man selbst. Es geht nur darum, dass man sich selbst jeden Monat verbessert und dass man sich in der Nähe des Klassendurchschnitts hält. Der erste Tempo-Check wird schlechter ausfallen, als die folgenden. Es ist ungewohnt, dass man für diese riesige Anzahl an Aufgaben nur 5 Minuten Zeit hat und dieses Hemmnis beeinflusst den ersten Tempo-Check. Alle folgenden Checks liefern bessere bzw. passendere Ergebnisse, da die Kinder dann wissen, wie lange 5 Minuten sind und sich dann nicht mehr so unter Druck gesetzt fühlen.Wenn man den Tempo-Check jeden Monat durchführt, können die Schüler eine Verbesserung ihrer Einmaleins-Leistung erkennen. Ich gebe zum Ende des Jahres den Kindern immer ein Diagramm, auf dem sie ihre eigenen Ergebnisse sehen können und so deutlich die Steigerung vor Augen geführt bekommen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse