Mit dieser Kartei unterstützt du die Kinder gezielt beim Lesenlernen und förderst ihre Leseflüssigkeit. Sie eignet sich besonders für regelmäßige Lesezeiten, die beispielsweise an mehreren Tagen pro Woche stattfinden können.

Für die Durchführung werden eine Stoppuhr oder eine Sanduhr benötigt. Die Kinder können entweder messen, wie lange sie brauchen, um eine vorgegebene Anzahl an Silben oder Wörtern zu lesen (Stoppuhr), oder sie erfassen, wie viele Silben bzw. Wörter sie in einer bestimmten Zeit (z. B. einer Minute) schaffen (Sanduhr oder Stoppuhr).

Die gesamte Kartei ist systematisch aufgebaut und orientiert sich an zentralen Bereichen des Lesenlernens:

• offene Silben

• geschlossene Silben

• Signalgruppen

• 100 häufige Wörter

• Grundwortschatz 1/2 und 3/4 (Berlin)

• Endungen (-en, -e)

Weitere Karteikarten sind in Planung und erweitern das Material kontinuierlich.

Die Kinder tragen ihre gemessenen Werte (also die benötigte Zeit bzw. die Anzahl der gelesenen Wörter) in den Blitzlesepass ein. Der Pass wird demnächst hochgeladen.

Viel Spaß mit meinem Material.

Laura - musik atelier