Klassenregeln mit dem kleinen WIR finden – Soziales Lernen für Klasse 1 & 2

Mit diesem liebevoll gestalteten Unterrichtsmaterial entwickeln deine Schüler:innen gemeinsam wichtige Klassenregeln – kindgerecht, nachhaltig und mit Herz. Auf Basis des beliebten Bilderbuchs „Das kleine WIR in der Schule“ lernen Kinder spielerisch, was ein gutes Miteinander ausmacht und wie eine starke Klassengemeinschaft entsteht.

Weiteres Material:

Der Klassenrat

Verhalten auf der Toilette

Warum dieses Material besonders ist:

Statt Regeln einfach vorzugeben, erarbeiten die Kinder sie selbst. Dadurch entsteht ein echtes Verständnis für gemeinsames Verhalten und Verantwortung. Das stärkt nachhaltig das Klassenklima und fördert soziale Kompetenzen im Alltag.

Das Konzept rund um das „kleine WIR“ eignet sich besonders gut, um Themen wie Zusammenhalt, Freundschaft und Konfliktlösung kindgerecht zu vermitteln.

Das erwartet dich:

• kindgerechte Erarbeitung von Klassenregeln

• motivierende Aufgaben rund um das „kleine WIR“

• visuelle und handlungsorientierte Zugänge

• sofort einsetzbares Material ohne Vorbereitung

• ideal für Schulanfang oder zur Wiederholung von Regeln

Lerninhalte:

Die Kinder setzen sich aktiv auseinander mit:

• Regeln für ein gutes Zusammenleben in der Klasse

• respektvollem Umgang miteinander

• Freundschaft und Hilfsbereitschaft

• Konflikten und deren Lösung

• Verantwortung für die Klassengemeinschaft

Das Material basiert auf dem Konzept des sozialen Lernens und nutzt positive Formulierungen, um gemeinsames Verhalten zu stärken.

Geförderte Kompetenzen:

• soziale Kompetenzen und Empathie

• Kommunikationsfähigkeit

• Reflexionsfähigkeit

• Regelverständnis

• Gemeinschaftssinn und Verantwortungsgefühl

Ideal geeignet für:

• Klasse 1 und 2

• Schulanfang und Klassenfindungsphase

• Sachunterricht und fächerübergreifenden Unterricht

• Klassenrat und soziales Lernen

• Gesprächsanlässe im Morgenkreis

Deine Vorteile auf einen Blick:

• stärkt nachhaltig das Klassenklima

• fördert eigenständiges Denken und Mitbestimmung

• motivierend durch Bezug zum Bilderbuch „Das kleine WIR“

• vielseitig einsetzbar im Unterrichtsalltag

• perfekt für heterogene Lerngruppen