Klassenregeln mit dem kleinen WIR finden – Soziales Lernen für Klasse 1 & 2

Ein harmonisches Klassenklima entsteht nicht von allein – es wächst durch gegenseitigen Respekt, Hilfsbereitschaft und ein wertschätzendes Miteinander. Dieses Unterrichtsmaterial unterstützt Kinder dabei, Klassenregeln gemeinsam zu entwickeln, soziale Kompetenzen aufzubauen und Verantwortung für die Klassengemeinschaft zu übernehmen.

Angelehnt an das beliebte Bilderbuch „Das kleine WIR“ von Daniela Kunkel setzen sich die Schüler*innen auf kindgerechte Weise mit der Frage auseinander: Welche Verhaltensweisen lassen unser WIR wachsen und welche machen es kleiner? Statt Regeln einfach vorzugeben, entwickeln die Kinder diese gemeinsam anhand konkreter Alltagssituationen. Dadurch werden sie besser verstanden, akzeptiert und nachhaltig im Schulalltag umgesetzt.

Das Material eignet sich ideal für den Schuljahresbeginn, die Einschulung, den Klassenrat sowie den Religions- und Sachunterricht. Es kann ebenso im Rahmen von Projekten zum sozialen Lernen oder zur Förderung der Klassengemeinschaft eingesetzt werden.

Das Material enthält:

• Arbeitsblätter zum Sammeln und Reflektieren positiver und negativer Verhaltensweisen

• offene Schreib- und Malaufgaben

• Bildkarten zum Sortieren und Zuordnen

• Plakate für ein „großes WIR“ und ein „kleines WIR“

• Regelkarten für den Klassenraum

• Ausschneide- und Klebeaufgaben

• Reflexionskarten „Heute konnte ich …“

• eine Vorlage „WIR der Woche“

• vielfältige Gesprächsanlässe für den Klassenverband

Kompetenzen

Die Schüler*innen …

• entwickeln gemeinsam Klassenregeln.

• erkennen hilfreiche und verletzende Verhaltensweisen.

• reflektieren ihr eigenes Verhalten.

• übernehmen Verantwortung für die Klassengemeinschaft.

• stärken ihre Sozialkompetenz und Empathiefähigkeit.

• lernen Konflikte respektvoll zu lösen.

• erleben Partizipation bei der Gestaltung des Klassenlebens.

Geeignet für

• Grundschule Klasse 1–4

• Schuljahresbeginn und Einschulung

• Klassenrat

• Soziales Lernen

• Religionsunterricht

• Sachunterricht

• inklusive Lerngruppen

• jahrgangsgemischte Klassen

• Schulsozialarbeit

• Projektwochen

Die anschaulichen Bilder und Aufgaben machen soziale Regeln für Kinder leicht verständlich und greifbar. Die abwechslungsreichen Arbeitsaufträge regen zum Nachdenken, Austauschen und gemeinsamen Handeln an. Gleichzeitig unterstützen die Plakate, Regelkarten und Reflexionsmaterialien dabei, die gemeinsam entwickelten Klassenregeln dauerhaft im Klassenraum sichtbar zu machen und regelmäßig aufzugreifen.

So entsteht Schritt für Schritt eine starke Klassengemeinschaft, in der sich alle Kinder willkommen fühlen und Verantwortung füreinander übernehmen.