Anfangsunterricht: Lesen, Hören, Schreiben - Klasse 1-2 - Materialpaket: Spiele

Mit diesem Material kann das Zusammenziehen zweier Laute geübt werden. Da das Erlernen dieser Ebene zu Beginn des Leseerwerbs liegt, wurde die Komplexität reduziert: Zum einen wurde der Fokus auf offene Silben und somit Langvokale gelegt. Zum anderen basiert das Material auf den Basisgraphemen, es wurden aber weniger frequente weggelassen.Vorgehen: Die Konsonanten fahren auf der Straße, während man den Laut dazu so lange spricht, bis er auf einen Vokal / Diphthong trifft und die beiden Laute miteinander verbunden werden.Man kann entweder die Autokarten verwenden oder auch ein Spielzeugauto mit den Konsonanten bekleben, z.B. mit Klettpunkten.Laminiert ist das Material besonders langlebig.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Das Merkspiel trainiert die phonologische Bewusstheit. Ich setze die Karten in der Lerntherapie daher meist auf der alphabetischen Ebene (Laut-Buchstaben-Zuordnung) ein.Es können entweder nur die Bild- oder Wortkarten oder auch beide gemischt verwendet werden. Farblich abgesetzt sind bei den Wortkarten die Orthographeme zur besseren Einordnung. Da es hier primär ums Hören und nicht ums Schreiben geht, sind hier einige Orthographeme enthalten. Laminiert sind die Karten besonders langlebig. Viel Freude mit dem Material :)

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit diesem Legespiel kann das erste Lesen einfacher zweisilbiger Wörter geübt werden. Die Wörter bestehen ausschließlich aus Basisgraphemen.Viel Freude mit dem Material!

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit diesen zwei Spielen kann die Laut-Buchstaben-Zuordnung der Basisgrapheme (Vokale + Konsonanten) geübt werden.Bei den Vokalen wird zwischen kurzen und langen unterschieden. Der Schwa-Laut (kurzes e am Ende) wird bewusstnicht thematisiert, um die Komplexität nicht zu sehr zu erhöhen.Viel Freude!

Klassenstufen: 1-2. Klasse