11 Materialien
37 Seiten






Gesamtpaket Reime
Dieses Paket enthält meine komplette Reim-Reihe für die Vorschule und die 1. Klasse.
Die Materialien sind klar aufgebaut und können einzeln oder in sinnvoller Reihenfolge eingesetzt werden. Die Kinder üben zuerst, Reime zu erkennen, dann Reime zu benennen und schließlich selbst Reime zu finden.
Zusätzlich enthält das Paket eine (kostenlose) Schnelleinschätzung und Bildkarten zu Reimen. Sie eignen sich gut zur Vorbesprechung der Bilder und für offene Übungen.
Enthalten sind:
Teil 1: Reime erkennen
Teil 2: Reime benennen
Teil 3: Reime produzieren
Bildkarten zu Reimen
Farb- und S/W-Dateien sind enthalten.
Mit diesem Beobachtungsbogen kannst du die Reimbewusstheit bei Kindern schnell und einfach einschätzen und hast somit eine erste Orientierung, wo du mit dem Üben ansetzen kannst.Der Beobachtungsbogen ist in die BereicheReime erkennen,Reime benennen,Reime produzierengegliedert.Farb- und S/W-Datei sind enthalten.
Klassenstufen: 1. Klasse
In diesem Material findest du Bildkarten zu Reimpaaren, Reimtrios und weiteren Wörtern. Die Karten eignen sich gut zum Üben und als Ergänzung zu meinem Reimmaterial.Besonders hilfreich sind sie für die Vorbesprechung der Bilder. So können die Wörter vor dem Arbeiten gemeinsam angeschaut und eindeutig benannt werden.Die Bildkarten können auch für offene Übungen genutzt werden, zum Beispiel zum Finden von Reimpaaren, zum Sortieren oder zum freien Reimefinden.Das Material eignet sich gut für die Vorschule, die 1. Klasse und für die Förderung.Farb- und S/W-Datei sind enthalten.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit Reimen in die phonologische Bewusstheit einsteigenTeil 1: Reime erkennenMit diesem Material üben Kinder, Reime zu erkennen. Das Erkennen von Reimen ist meist der einfachste Einstieg in die phonologische Bewusstheit.Das Material eignet sich gut für die Vorschule, die 1. KlasseFarb- und S/W-Datei sind enthalten.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit Reimen in die phonologische Bewusstheit einsteigenTeil 2: Reime benennenMit diesem Material üben Kinder, Reime zu benennen. Nach dem Erkennen von Reimen ist das der nächste Schritt.Die Kinder sagen, welche Wörter sich reimen, finden passende Reimpaare und benennen Reimgruppen.Das Material eignet sich gut für die Vorschule, die 1. KlasseFarb- und S/W-Datei sind enthalten.
Klassenstufen: 1. Klasse
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