Arbeitsblatt zum Video "Kann ein Computer als Mensch durchgehen?"

https://www.youtube.com/watch?v=TvCCIiAARXY

Analyse von KI-Programmen: Sie setzen sich mit Beispielen wie ELIZA, PARRY und Cleverbot auseinander und verstehen, wie diese Programme menschlich wirken – und wo ihre Grenzen liegen.

Verbindung zur Lektüre „Erebos“: Das Material schlägt eine Brücke zwischen den theoretischen KI-Konzepten und dem Roman. Deine Schüler*innen analysieren, wie Erebos menschlich wirkt und ob er den Turing-Test bestehen würde.

Direkt einsetzbar

Deine Schüler*innen erwerben oder vertiefen diese Kompetenzen:

• Grundlagen der Künstlichen Intelligenz verstehen: Sie lernen zentrale Begriffe wie den Turing-Test kennen und können dessen Bedeutung erklären.

• Kritische Analyse von Literatur und Technologie: Deine Schüler*innen setzen sich mit den Merkmalen von KI auseinander und wenden dieses Wissen auf die Analyse des Romans „Erebos“ an.

• Argumentations- und Reflexionsfähigkeit stärken: Sie formulieren eigene Begründungen, bewerten die „Menschlichkeit“ von KI und reflektieren über ethische Fragen im Umgang mit intelligenter Technologie.

• Komplexe Zusammenhänge erfassen: Sie erkennen die Verbindung zwischen literarischen Themen und aktuellen gesellschaftlichen Debatten rund um KI und Bewusstsein.