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Diese anschauliche und schülernahe Präsentation eignet sich ideal zur Erweiterung der Uhrzeit im Anfangsunterricht Spanisch.
Aufbauend auf den vollen Stunden lernen die Schülerinnen und Schüler nun die Minutenangaben kennen. Schritt für Schritt werden zentrale Strukturen wie „y cinco“ , „y cuarto“, „y media“ sowie „menos …“ eingeführt und visuell veranschaulicht.
Die klare Struktur und die sprachliche Reduktion ermöglichen einen verständlichen Zugang zu einem komplexeren Themenbereich.
Die Präsentation umfasst klar strukturierte Folien:
Wiederholung der vollen Stunden
Einführung der Minuten mit „y …“
Einführung der Minuten mit „menos …“
Visualisierung der Minuten an der Uhr
Strukturhilfe zur Orientierung
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