Leseaufträge für den Schulhof. Lesespiel

Dieses Material bietet abwechslungsreiche Bewegungs- und Suchaufträge für den Schulhof, die gezielt zur Förderung der Lesekompetenz in der Grundschule eingesetzt werden können. Die Kinder lesen kurze, handlungsorientierte Aufträge und setzen diese direkt in Bewegung um. Dadurch wird das sinnentnehmende Lesen auf motivierende Weise mit Aktivität, Spiel und Naturerfahrung verknüpft.

Die Aufgaben sind klar strukturiert und in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen einsetzbar – von einfachen Aufträgen wie „Laufe auf Zehenspitzen“ oder „Finde drei Steine“ bis hin zu komplexeren Such- und Denkaufträgen wie „Finde vier unterschiedliche Blätter“ oder „Suche etwas, das geschützt werden sollte“.

Das Material eignet sich ideal für Klasse 1 bis 4 und kann flexibel eingesetzt werden, z. B. als Lesespaziergang, Stationsarbeit, Bewegungsphase oder Laufdiktat. Es fördert neben der Leseflüssigkeit auch Wahrnehmung, Wortschatz, Motorik und selbstständiges Arbeiten.

Durch den hohen Aufforderungscharakter und die unmittelbare Umsetzung der Aufträge erleben die Kinder Lesen als sinnvolle und lebendige Tätigkeit.

Ich wünsche dir ganz viel Freude mit dem Material!

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