Dieses Unterrichtsmaterial bietet eine didaktisch reduzierte Einführung in die Arbeit mit der Ständerbohrmaschine und richtet sich speziell an den Einsatz in der Förderschule sowie in leistungsgemischten Lerngruppen.

Die Inhalte sind bewusst einfach, klar strukturiert, spielerisch und visuell unterstützt aufgebaut, sodass auch Schülerinnen und Schüler mit erhöhtem Förderbedarf die grundlegenden Funktionen und Sicherheitsregeln der Ständerbohrmaschine verstehen und anwenden können.

Im Mittelpunkt stehen:

• das sichere Arbeiten an der Ständerbohrmaschine (Paare-finden)

• das Erkennen und Benennen wichtiger Bauteile (Puzzle)

• einfache Handlungsschritte beim Bohren (Zuordnungsspiel)

• die Förderung von Selbstständigkeit und Handlungssicherheit

Durch die schrittweise Anleitung, reduzierte Sprache sowie unterstützende Visualisierungen wird ein niedrigschwelliger Zugang zum Thema ermöglicht. Die Materialien eignen sich sowohl für die Einführung als auch zur Wiederholung und Festigung.