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5 Materialien
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Dieses handlungsorientierte Fördermaterial zum Thema Frühling trainiert gezielt die visuelle Wahrnehmung und optische Differenzierung.
Die Kinder suchen und finden gleiche Bildkombinationen und ordnen diese passend zu. Durch das Arbeiten mit Klettmaterial wird das Lernen besonders motivierend und aktiv gestaltet.
Ein Material – drei Differenzierungsstufen!
Perfekt für individuelles Lernen und heterogene Lerngruppen.
Das Besondere: 3 Differenzierungsstufen in EINEM Material
Das Material istsystematisch aufgebautund steigert sich im Schwierigkeitsgrad:
2 Elemente vergleichen
einfache Bildkombinationen
ideal für Einstieg & Förderbedarf
3 Elemente vergleichen
höhere visuelle Anforderungen
4 Elemente vergleichen
komplexe Bildkombinationen
Alle Stufen gehören zusammen zu einem Material und ermöglichen eine flexible Anpassung an unterschiedliche Lernstände.
Die Aufgabe:
Gleiche Bildkombinationen erkennen und zuordnen
genau hinschauen und vergleichen
Förderung & Kompetenzen:
Mit diesem Material trainieren die Kinder:
✔ visuelle Wahrnehmung
✔ optische Differenzierung
✔ genaues Hinschauen
✔ Konzentration
✔ Merkfähigkeit
Differenzierung im Unterricht
Dieses Material eignet sich ideal für heterogene Lerngruppen, da:
✔ alle Differenzierungsstufen enthalten sind
✔ Kinder auf ihrem individuellen Niveau arbeiten können
✔ ein fließender Übergang zwischen den Niveaus möglich ist
Einsatzmöglichkeiten:
Perfekt geeignet für:
✔ Freiarbeit
✔ Stationsarbeit
✔ Förderunterricht
✔ Arbeitspläne
✔ Einzelarbeit
Auch nutzbar als:
Klettmappe / Arbeitsmappe
Arbeitsblatt
Geeignet für:
Vorschule / Kindergarten
Grundschule (Klasse 1–2)
Förderschule
DaZ / Sprachförderung
inklusiven Unterricht
Dieses umfangreiche Materialpaket zum Thema Frühling fördert gezielt das Lesen und Schreiben auf verschiedenen Niveaustufen und eignet sich besonders für die Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung.Die Materialien ermöglichen einen sanften Einstieg vom Bild zum Wort bis hin zum einfachen Satz– und das auch für Kinder, die noch nicht lesen oder schreiben können.Ein Material – viele Niveaustufen – maximale Differenzierung!Das Besondere: Lernen auf mehreren NiveaustufenDas Material ist systematisch aufgebaut und ermöglicht individuelles Lernen:WortebeneBild-Wort-ZuordnungenWörter lesen und schreibenWortschatz Frühling aufbauenSatzebeneeinfache Sätze lesenerste SchreibanlässeSprachverständnis förderneinfache Textebeneeinfache kurze Texte lesenerste SchreibanlässeSprachverständnis fördernAlle Niveaustufen sind in einem Paket enthalten und lassen sich flexibel kombinieren.Inhalte des MaterialsBesonders geeignet für Förderschule Geistige EntwicklungDas Material wurde didaktisch stark reduziert und visuell klar gestaltet:Einstieg ohne Lesekompetenz möglichklare Bilder und einfache Strukturen wenig Ablenkungwiederkehrende Aufgabenformatehandlungsorientiertes ArbeitenPerfekt für differenzierten UnterrichtDas Material eignet sich ideal für: heterogene Lerngruppen inklusiven Unterricht individuelle Förderung DaZ / SprachförderungLehrkräfte können:unterschiedliche Niveaustufen parallel einsetzenLernstände flexibel berücksichtigenAufgaben gezielt auswählenEinsatzmöglichkeiten im UnterrichtSachunterricht (Thema Frühling)DeutschunterrichtFörderunterrichtFreiarbeitStationsarbeitArbeitspläneGeeignet fürFörderschule Geistige EntwicklungFörderschule LernenGrundschule (Klasse 1–2)DaZ / Sprachförderunginklusiven Unterricht
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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