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Mit diesem spannenden Sprachspiel tauchen die Schüler*innen in die faszinierende Welt des Zirkus ein! Mit „Sag es nicht – Im Zirkus“ wird der Wortschatz der Schüler*innen und ihre Fähigkeit, Begriffe präzise zu erklären, spielerisch gefördert.
Das Material bietet:
Ein fesselndes Spielprinzip: Die Schüler*innen beschreiben ein zentrales Zirkuswort, ohne dabei die drei vorgegebenen „verbotenen“ Wörter zu nutzen. Das erfordert Kreativität und einen guten Wortschatz!
Umfangreichen Inhalt: 16 liebevoll gestaltete Spielkarten, die jeweils ein Zirkus-Thema aufgreifen. Von „Clown“ über „Artist“ bis hin zu „Löwe“ – hier ist für jede*n etwas dabei.
Vielfältige Einsatzmöglichkeiten: Perfekt für den Deutschunterricht, als Auflockerung zwischendurch, für Vertretungsstunden oder auch im DaZ/DaF-Unterricht, um den Wortschatz rund um das Thema Zirkus zu festigen.
Garantierten Lernspaß: Viele Lacher und spannende Erklärungen, während die Kinder aktiv ihren Wortschatz erweitern und ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern, sind inklusive.
Wortschatzerweiterung: Die Schüler*innen lernen neue Wörter rund um das Zirkus-Thema kennen und festigen bereits bekannte Begriffe.
Sprachliche Ausdrucksfähigkeit: Sie üben, Wörter präzise und verständlich zu erklären, ohne bestimmte Schlüsselbegriffe zu verwenden.
Kreatives Denken: Sie finden alternative Beschreibungen und Synonyme, um ihre Erklärungen abwechslungsreich zu gestalten.
Kommunikationsfähigkeit: Sie verbessern ihre Fähigkeit, aktiv zuzuhören und sich klar auszudrücken.
Begriffsbildung: Sie schärfen ihr Verständnis für die Merkmale und Eigenschaften von Objekten und Personen.
Zirkus im Klassenzimmer!Mit diesem umfangreichen Lernpaket tauchen die Schüler*innen spielerisch in die faszinierende Welt des Zirkus ein und trainieren dabei wichtige Grundkompetenzen in Deutsch und Mathematik.Das Material ist fächerübergreifend aufgebaut und eignet sich ideal für den Einsatz in der 2. Klasse Grundschule – ob im Unterricht, in der Freiarbeit oder als Projektwoche.Lernziele:Förderung der LesekompetenzAusbau der SchreibfähigkeitenFestigung grundlegender mathematischer KompetenzenEntwicklung von logischem DenkenStärkung von Konzentration und SelbstständigkeitEinsatzmöglichkeiten:im regulären Unterrichtin der Freiarbeit / Wochenplanals Vertretungsmaterialfür Projektwochen oder Themenwochen „Zirkus“in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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