Bei dem Material handelt es sich um AEIOU-Aufgaben zum Grundlagentext von Fritz Oser zu seiner pädagogischen "Zu-Mutung". Die "Zu-Mutung" stellt eine pädagogische Handlungsform dar, die Lernende zum aktiven und selbstständigen Reflektieren anhält und sie dazu führt, eigene Entscheidung zu treffen, diese aber begründet darlegen zu können.
Der Grundlagentext lässt sich an diversen Stellen des Pädagogikunterrichts einsetzen. Er ist an all den Stellen sinnvoll, in denen Handlungsformen behandelt werden müssen, die einen individuellen Zugang zu einer selbstständigen Reflexion mit einem Sachverhalt ermöglichen sollen; von mir wird er inbesondere im Inhaltsfeld 3 genutzt, sobald wir über Kohlbergs Moralentwicklungstheorie und die Dilemmata dieser sprechen.
Die AEIOU-Aufgaben als Texterschließungsmethode bieten einen individualisierten Zugang zum Text an, da Schüler*innen entsprechend ihrer Bedürfnisse und Interessen Aufgaben zum Grundlagentext bearbeiten, um auf diese Weise den Textinhalt zu erschließen und im weiteren Verlauf der Unterrichtsreihe dieses Wissen auf andere Inhalte zu beziehen.