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2 Materialien
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In diesem Arbeitsblatt setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, ob Fasten sinnvoll ist. Ausgehend von einem Text über Sokrates und das Prinzip des Maßhaltens reflektieren sie den Umgang mit eigenen Bedürfnissen und entwickeln eine begründete eigene Meinung. Diskussions- und Reflexionsaufgaben fördern philosophisches Denken und Argumentationsfähigkeit.
Dieses Materialpaket bietet schülergerechte Arbeitsblätter zum Thema Fasten in Religionen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, warum Menschen fasten, vergleichen das Fasten im Christentum und im Islam und setzen sich kritisch mit der Frage auseinander, ob Fasten sinnvoll ist.Das Material eignet sich besonders für den Unterricht in Praktischer Philosophie, Ethik oder Religion in Klasse 5/6.Enthalten sind:Sachtext „Warum fasten Menschen?“ mit MarkieraufgabeVergleichsaufgaben: Fasten im Christentum und im IslamReflexionsaufgaben (Vor- und Nachteile von Fasten)Entscheidungsaufgabe mit BegründungArbeitsblatt „Ist Fasten gut oder schlecht?“ (philosophischer Zugang über Maßhalten)vollständige Lösungen zur schnellen KontrolleDie Aufgaben fördern:TextverständnisVergleichskompetenzUrteilsbildung und Reflexion✔ direkt einsetzbar✔ ohne Vorbereitung nutzbar✔ Unterrichtserprobt
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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