Miss.Sophie....
Grundschullehrerin mit bilingualen Schwerpunkt 🇬🇧❤🇩🇪
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17 Seiten






Das Plakat kann für die Schüler*innen ausgehängt werden. Zum Beispiel für die Englischwand. Es gibt unterschiedliche Versionen, jenachdem ob du in deinem Unterricht: ladybug/ladybird oder chicken/hen benutzt.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Wort- und Bildkarten: Die Wort- und Bildkarten nutze ich zur Einführung der Begriffe. Zunächst zeige ich den Kindern die Bilder und spreche die Wörter vor. Die Kinder wiederholen die gesprochenen Wörter. Dies wird mehrmals wiederholt. Mit den Bildkarten (und sobald das Schriftbild eingeführt ist auch mit den Wortkarten) können auch mehrere Spiele gespielt werden: „What’s missing?“, „electric word“, „clever parrot“, „What’s wrong?“, „roundabout“…. (Erklärungen für die Spiele findest du im Internet) Die Satzstrukturen können zum einüben von Frage- und Antwortsätzen genutzt werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Wort- und Bildkarten: Die Wort- und Bildkarten nutze ich zur Einführung der Begriffe. Zunächst zeige ich den Kindern die Bilder und spreche die Wörter vor. Die Kinder wiederholen die gesprochenen Wörter. Dies wird mehrmals wiederholt. Mit den Bildkarten (und sobald das Schriftbild eingeführt ist auch mit den Wortkarten) können auch mehrere Spiele gespielt werden: „What’s missing?“, „electric word“, „clever parrot“, „What’s wrong?“, „roundabout“…. (Erklärungen für die Spiele findest du im Internet). Dieses Material dient auch als Ergänzung zu den „Bild- und Wortkarten farm animals“.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Wort- und Bildkarten: Die Wort- und Bildkarten nutze ich zur Einführung der Begriffe. Zunächst zeige ich den Kindern die Bilder und spreche die Wörter vor. Die Kinder wiederholen die gesprochenen Wörter. Dies wird mehrmals wiederholt. Mit den Bildkarten (und sobald das Schriftbild eingeführt ist auch mit den Wortkarten) können auch mehrere Spiele gespielt werden: „What’s missing?“, „electric word“, „clever parrot“, „What’s wrong?“, „roundabout“…. (Erklärungen für die Spiele findest du im Internet) Tafelmaterial: Ich habe die „On the farm“ Bilder auf A3 Papier gedruckt, laminiert und ausgeschnitten. Manche Teile habe ich „eingeschnitten“. Jetzt können sich die Tiere hinter, vor, in, neben, unter, auf den „On the farm“ Bildern verstecken. So können die Präpositionen gelernt und geübt werden:
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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