Tauche mit deinen Schüler*innen tief in Jenny Erpenbecks Roman „Heimsuchung“ ein und beleuchte die komplexen Themen Erinnerung und Gedächtnis! Dieses Material bietet dir eine komplette Unterrichtsstunde, um diese anspruchsvolle Lektüre greifbar zu machen und wichtige literarische sowie gesellschaftliche Fragen zu diskutieren.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• **Thema:** Ihr beschäftigt euch intensiv mit der spannenden Theorie des kulturellen Gedächtnisses nach Aleida und Jan Assmann. Gleichzeitig beleuchtet ihr, wie Jenny Erpenbeck diese Konzepte in ihrem Roman „Heimsuchung“ literarisch verarbeitet.
• **Lektürezustand:** Für diese Unterrichtseinheit sollten deine Lernenden die Kapitel 1 bis 10 des Romans „Heimsuchung“ (möglichst vollständig) gelesen haben.
• **Schwerpunkt:** Der Fokus liegt auf der Zeitgeschichte und der Erinnerungskultur, wobei die Aufgabenstellungen die Anforderungsbereiche II und III abdecken.

Deine Schüler*innen lernen, wie sie:

• Die zentralen Begriffe „kommunikatives Gedächtnis“ und „kulturelles Gedächtnis“ nach Assmann klar definieren und voneinander abgrenzen.
• Jenny Erpenbecks Roman „Heimsuchung“ als bedeutendes Beispiel für literarische Erinnerungsarbeit im Kontext des kulturellen Gedächtnisses einordnen.
• Einen direkten Bezug zwischen der Erinnerungsliteratur und aktuellen gesellschaftlichen Debatten herstellen und dessen Relevanz für die Gegenwart erkennen.

Das Material enthält alles, was du für eine gelungene Stunde brauchst:

• Einen detaillierten **Stundenverlaufsplan**, der dich Schritt für Schritt durch die Einheit führt – vom aktivierenden Einstieg über den Theorieinput und die Anwendung bis zum Transfer und einer spannenden Hausaufgabe.
• **Arbeitsblatt 1: Theorie – Kommunikatives und kulturelles Gedächtnis (Assmann)** mit einem Einführungstext, einem Lückentext und Multiple-Choice-Aufgaben, um die Grundlagen zu festigen.
• **Arbeitsblatt 2: Erpenbeck und Assmann – Theorie anwenden (Niveau A/B)**, das deinen Schüler*innen ermöglicht, die erlernten Theorien direkt auf den Roman zu übertragen. Es bietet differenzierte Aufgaben für Niveau A (Tabellenanalyse) und Niveau B (freie Analyse).
• **Arbeitsblatt 3: Gegenwartsbezug – Erinnerungskultur heute**, um die Aktualität des Themas zu beleuchten und eine Diskussion über verschiedene Formen der Erinnerungskultur anzustoßen.
• Umfassende **Musterlösungen** zu den Arbeitsblättern 1 und 2, die dir die Korrektur erleichtern und eine schnelle Überprüfung ermöglichen.

Dieses Material ist sofort einsatzbereit und nimmt dir viel Vorbereitungszeit ab. Hol es dir jetzt und gestalte eine tiefgründige und spannende Unterrichtsstunde zum Thema Erinnerung und Gedächtnis!