Diese Klanggeschichte zum Frühling eignet sich ideal für den Musikunterricht in der Grundschule. Die Geschichte wird vorgelesen und die Kinder begleiten sie mit verschiedenen Orff-Instrumenten. Bestimmte Signalwörter (z. B. Sonne, Vogel, Wind oder Regen) lösen jeweils einen Instrumenteneinsatz aus. So hören die Kinder aufmerksam zu, reagieren musikalisch auf Wörter und gestalten gemeinsam eine Frühlingsgeschichte. Die Einsätze sind gleichmäßig verteilt, sodass jedes Instrument mehrfach zum Einsatz kommt. Perfekt für eine motivierende Musikstunde in Klasse 2–4.