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Dieses Arbeitsblatt hilft Schülerinnen und Schülern dabei, Gegenstände genau zu beschreiben und dabei Adjektive bewusst einzusetzen.
Die Schülerinnen und Schüler schauen sich verschiedene Beschreibungen an und erraten den richtigen Gegenstand. Anschließend beschreiben sie selbst einen Gegenstand ihrer Wahl. Mit gezielten Adjektiven werden die Beschreibungen anschaulicher, sodass die SuS für den Einsatz von Adjektiven sensibilisiert werden.
Hallo liebe Kolleginnen und Kollegen,dieses Materialpaket stellt euch eine Reihe von Arbeitsblättern zum Thema Gegenstandsbeschreibung zur Verfügung.Das erste Arbeitsblatt dient als Einführung in das Thema „Gegenstände beschreiben“ im Deutschunterricht (ca. Klasse 5). Die Schülerinnen und Schüler lernen zunächst die wichtigen Kategorien einer Beschreibung kennen: Name, Aussehen, besondere Merkmale und Funktion.Das zweite Arbeitsblatt hilft den Schülerinnen und Schülern dabei, Gegenstände genau zu beschreiben und dabei Adjektive bewusst einzusetzen.Mithilfe des dritten Arbeitsblatts lernen die Schülerinnen und Schüler, fehlerhafte Beschreibungen von Gegenständen zu erkennen und zu verbessern.Das vierte Arbeitsblatt führt die Schülerinnen und Schüler in die Gegenstandsbeschreibung in drei Schritten ein. Mithilfe eines übersichtlichen Schaubilds lernen sie den Aufbau mit Einleitung, Hauptteil und Schluss kennen und wenden den Dreischritt anschließend in einer eigenen Schreibaufgabe an.Weitere ABs zum Thema folgen !
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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