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Der kreative Aufbaukurs für das Arbeiten mit Ton!
Dieses XXL-Paket bündelt fünf vollständige Unterrichtseinheiten rund um weiterführende Techniken der Tonarbeit.
Die Kinder vertiefen ihre bisherigen Erfahrungen mit dem Werkstoff Ton und lernen anspruchsvollere Aufbau- und Gestaltungstechniken kennen. Dabei entstehen fantasievolle Werkstücke wie Monster-Schälchen, Figuren aus der Hohlkugeltechnik sowie glasierte Tonarbeiten mit individueller Gestaltung.
Neben handwerklichen Fähigkeiten werden auch Kreativität, räumliches Vorstellungsvermögen und das saubere Arbeiten mit Ton gezielt gefördert.
✨ Besonderes Extra:
Das Paket enthält sowohl ein kürzeres Projekt zur Hohlklopftechnik als auch ein umfangreicheres, zweistündiges Werkstück zum Gestalten eines Froschkönigs oder einer Katze. Zusätzlich lernen die Kinder das fachgerechte Glasieren ihrer Tonarbeiten kennen.
Enthalten sind:
Unterrichtsverläufe
Tafelbilder mit Medien
Schritt-für-Schritt-Anleitungen
Stationsmaterial
Reflexionsmaterial
Technikseiten zur Tonbearbeitung
Zusatzmaterial zum Glasieren
Vorlagen und Gestaltungshilfen
Ideal für fortgeschrittene Tonarbeit ab Klasse 4.
UEs der Sequenz "Wir gestalten mit Ton":
1. UE Daumenschälchen - Monster #1541331
2. UE Klangkugel #1547854
oder 2a UE Froschkönig/Kater 1 #2008098
oder 2b UE Froschkönig/Kater 2 #2008102
3. UE Glasieren # 1906511
Dieses Material enthält die erste UE zum Werkstück Froschkönig bzw. gestiefelter Kater. Diese werden in der Hohlklopftechnik hergestellt. Da das Herstellen der Hohlkugel und das Ansetzen der gestalteten Dekorationsteile für eine UE zu lang sind, ist das Werkstück auf 2 UEs aufgeteilt. Hinführung mit dem passenden Märchen (Urherberrechtlich geschützt, deshalb nicht im Material enthalten)Wdh. Daumenschälchenzwei Daumenschälchen formenFremdreflexionDaumenschälchen verbessern und luftdicht einpackenMaterial: Unterrichtsverlauf (docx und pdf)Tafelbild mit passenden Medien und PhasenbildernNummern und Sprechblasen zu Reflexion
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Dieses Material enthält die 2. UE zum Werkstück Froschkönig bzw. gestiefelter Kater. Diese werden in der Hohlklopftechnik hergestellt. Da das Herstellen der Hohlkugel und das Ansetzen der gestalteten Dekorationsteile für eine UE zu lang sind, ist das Werkstück auf 2 UEs aufgeteilt. Wdh. Ansetzen von TeilenHohlkugel mit der Hohlklopftechnik herstellenFroschkönig oder gestiefelten Kater formenMaterial: Unterrichtsverlauf (docx und pdf) (grüne Markierung = nur Froschkönig; blaue Markierung = gestiefelter Kater)Tafelbild Frosch mit passenden Medien und PhasenbildernTafelbild gestiefelter Kater mit passenden Medien und Phasenbildern
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Monster aus Ton – kreative Figurenarbeit mit der Daumenschälchen-Technik In dieser lebendigen Werkstunde gestalten die Kinder fantasievolle Monsterfiguren aus Ton – auf Grundlage der bekannten Daumenschälchen-Technik. Nach einem motivierenden Einstieg mit einem Beispielmonster und der Zielformulierung „Roar! Wir gestalten ein Monster!“ wiederholen die Schülerinnen und Schüler zunächst wichtige Regeln zum Arbeiten mit Ton. Anschließend formen sie eigenständig ein Daumenschälchen, reflektieren gemeinsam über gelungene Ergebnisse und geben sich gegenseitig Tipps zur Verbesserung. In der zweiten Phase entwickeln die Kinder individuelle Monsterteile wie Augen, Zähne oder Hörner und befestigen diese mithilfe von Schlicker. Die Arbeitstechnik des Ansetzens wird Schritt für Schritt eingeführt und durch Phasenbilder unterstützt. Die Stunde verbindet bekannte Techniken mit viel Raum für Kreativität, fördert das genaue Arbeiten mit Ton und stärkt die Fähigkeit zur Selbst- und Fremdeinschätzung. Inhalt:Unterrichtsverlauf (pdf und docx - 3 Seiten)Tafelbild (2 Seiten) mit Medien (Phasenbilder Daumenschälchen - 8 Seiten, Phasenbilder Ansetzen - 7 Seiten, Medien TA - 15 Seiten, Schriftstreifen Werkzeuge -3 Seiten)Auswertung (Klebezettel-Zahlen 1 - 24, Sprechblasen - 6 Seiten) UEs der Sequenz "Wir gestalten mit Ton":1. UE Daumenschälchen - Monster #15413312. UE Klangkugel #1547854oder 2. UE Froschkönig od. gestiefelter Kater #15478613. UE Glasieren # 1906511 Das Material stelle ich in einem Beitrag auf Insta iris_nessi mit Fotos vor.
Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse
2. UE - Klangkugeln töpfern – Hohlklopftechnik erleben und verstehen In dieser spannenden Werkstunde stellen die Schülerinnen und Schüler eine Klangkugel aus Ton her – eine hohle Kugel, die im Inneren gebrannte Tonkügelchen enthält und beim Bewegen leise klingt. Nach dem motivierenden Einstieg mit einem Klangbeispiel wiederholen die Kinder die Technik des Daumenschälchens und formen zwei gleichmäßige Halbkugeln. Diese werden mithilfe der bekannten Ansetztechnik sorgfältig zusammengesetzt. Bevor die Kugel geschlossen wird, legen die Kinder kleine Tonkügelchen ein und wenden anschließend die sogenannte Hohlklopftechnik an: Durch vorsichtiges Klopfen mit einem Paddel wird die Kugel geglättet, verdichtet und geformt. Ein Luftloch verhindert das Platzen beim Brennen. Die Kinder arbeiten selbstständig, sichern ihr Wissen über Phasenbilder und erleben, wie präzises Handwerk und physikalisches Verständnis zusammenwirken. Eine klangvolle Unterrichtseinheit, die technisches Wissen, feinmotorisches Arbeiten und akustische Neugier verbindet. UEs der Sequenz "Wir gestalten mit Ton":1. UE Daumenschälchen - Monster #15413312. UE Klangkugel #1547854oder 2. UE Froschkönig od. gestiefelter Kater #1547861 3. UE Glasieren # 1906511 Das Material stelle ich in einem Beitrag auf Insta iris_nessi mit Fotos vor.
Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse
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