Material enthält:

Mini Frühblüher Heft, ein Leseheft, zum Informationensammeln.

Auf jeder Seite soll die Blüme ausgemalt werden, bei Pflanzen , die in mehreren Farben vorkommen, sind die Pflanzen häufiger abgebildet, der Platz drumherum lädt ein, um eine Wiese oder Schmeterlinge, Bienchen etc. zu malen. 

Es gibt Bildkarten als Tafelmaterial.

Jeder Text ist als Würfellesetext zusätzlich enthalten, einmal mit Farbe hinterlegt, einmal mit weißem Hintergrund.

Ich fand die Idee gut, ein Sachtexteheftchen herzustellen, ohne Fragen, die beantwortet werden müssen etc. 

Auch zum Lernen zu nutzen, lies den Text mehrmals genau und erzähle deinem Mitschüler von der Pflanze etc. 

Kein üblicher Arbeitsblatt-Charakter!

Mit diesem liebevoll gestalteten Miniheft tauchen deine Schüler*innen  in die Welt der Frühblüher ein! s ist perfekt für den Sachunterricht in der Grundschule geeignet und hilft dabei, die wichtigsten Merkmale von sieben verschiedenen Frühblühern kennenzulernen.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Ein komplettes Miniheft zum Thema Frühblüher, as du direkt ausdrucken und einsetzen kannst.
• Detaillierte Beschreibungen und passende Ausmalbilder für 7 Frühblüher: Krokus, Schneeglöckchen, Hyazinthe, Narzisse, Märzenbecher, Traubenhyazinthe und Tulpe.
• Jede Blume wird mit einfachen, kindgerechten Sätzen vorgestellt, die ihre Blütezeit, ihr Aussehen und ihren Standort beschreiben.
• Die Texte sind ideal, um die Lesekompetenz und den Wortschatz deiner Schüler*innen zu fördern.
• Die Ausmalbilder festigen das Gelernte
• Du kannst das Material vielseitig einsetzen: im Sachunterricht, in der Freiarbeit, beim Stationenlernen oder als spannende Hausaufgabe.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Miniheft:

• Sie erweitern ihr Wissen über die Natur und die Besonderheiten der Frühblüher.
• Sie stärken ihre Lesekompetenz durch das Verstehen einfacher Sachtexte.
• Sie bauen ihren Wortschatz rund um Pflanzen und Jahreszeiten aus.
• Sie schulen ihre Beobachtungsgabe, indem sie charakteristische Merkmale der Blumen erkennen und benennen.
• Sie fördern ihre Kreativität und Feinmotorik beim Ausmalen der Blumen.
• Sie entwickeln eine größere Naturverbundenheit und entdecken Frühblüher in ihrer Umgebung.