Hallo!

Für einige beginnt bald das neue Schuljahr oder es hat sogar schon begonnen!

Aus meiner langjährigen Erfahrung heraus weiß ich, dass die DAZ-SchülerInnen über die Ferien häufig nicht soooo viel Deutsch gelesen oder geschrieben haben. Es nützt also wenig, gleich "in die Vollen" gehen zu wollen und mit dem Lehrwerk zu beginnen. Vielleicht habt Ihr auch einen neue Grundschulklasse im Deutschunterricht und wollt erstmal checken, was sie schon so können und wo ihre Interessen liegen. Mit diesem Wissen fällt es Euch dann leichter, Eure Unterrichtsplanung anzupassen, sodass der Deutsch-/DAZ-Unterricht ein voller Erfolg wird.

Aus diesem Grund mag ich gern mit meinen SchülerInnen zu Beginn des Schuljahres an einem Dossier arbeiten. Du kannst die Seiten bequem ausdrucken, kopieren und heften - aber Achtung! Auf den letzten Seiten ist die Lösung einiger Aufgaben! ;-)

Falls das Schuljahr bei Euch noch virtuell beginnt kannst Du das PDF auch nach Hause schicken und die Aufgaben dort bearbeiten lassen.

Die SchülerInnen erzählen in dem Dossier kurz, wer sie sind und geben ein paar Informationen über sich selbst (liebstes Tier, Geburtstag,...). Dann wiederholen sie oder erweitern ihren Wortschatz um Vokabeln zum Thema Sommer. Das (neue) Vokabular wird mithilfe von kleinen Aufgaben gesichert und gefestigt. 

Am Ende erhalten die SchülerInnen Gelegenheit, über ihre Ziele und Wünsche für das kommende Schuljahr zu reflektieren. Wer möchte, kann die kleinen Cliparts in dem Dossier ausmalen. Ich gebe die Dossiers gern am Ende des Schuljahres zurück, als kleine Erinnerung und als Redeanlass darüber, inwieweit sie ihre Ziele erreicht haben.

Das Material eignet sich auch für eine Binnendifferenzierung und kann kreativ erweitert werden. 

Zusätzlich empfehle ich mein Material "Morgenroutine auf Deutsch" auf dem Lehrermarktplatz, um Redeanlässe zu schaffen.

Ich wünsche Euch und Euren Klassen viel Freude mit dem Dossier und lasst mich wissen, wie es Euch gefällt! 

Madame Nadine aus Kanada