Für den Rechtschreibunterricht sind Strategien unerlässlich. Um an sie zu erinnern, gibt es viele Möglichkeiten, diese für die Kinder sichtbar zu machen.

Für mich haben Plakate im Klassenraum mehrere Vorteile gegenüber bspw. Strategie-Fächer für die Schülerhand:

• Plakate gehen nicht verloren.
• Sie sind jederzeit und sofort von den Kindern einsehbar.
• Sie überdauern die Grundschulzeit und werden nicht beschädigt.
• Plakate müssen nicht zugeschnitten, laminiert und geklammert werden.

Die FRESCH-Strategien gehen auf die "Freiburger Rechtschreibschule" zurück und wurden u. a. von Günter J. Renk und Heide Buschmann konzipiert.

Der sächsische Rechtschreibrahmen kennt seit 2025 zudem die Strategie "Erweitern". Diese habe ich in der Strategieübersicht erklärt. Sie ist im Material für die sächsischen Kolleginnen und Kollegen (bzw. für Interessierte) ergänzt worden.

Enthalten sind neben den Plakaten auch kompakte Strategienamen für die Tafel und druckfertige Symbole in A5-Größe. Zusätzlich liegen die Strategiesymbole als hochauflösende, freigestellte png bei, sodass man sie für eigenes Material (Tafelmaterial, Arbeitsblätter etc.) nutzen kann.