Manchmal verlangen die Lehrpläne der Sekundarstufe I (Gymnasium) (noch!), dass die Schüler sich mit den Mundarten und Dialekten befassen. Die meisten beherrschen ihre Mundart ja kaum noch und wissen deshalb auch nicht, was ihnen dadurch verloren geht. Hier wird dazu eine kleine Einführung geboten, die ab der Mittelstufe / Sekundarstufe I (Gymnasium) eingesetzt werden kann. Da ich in Süddeutschland (Baden-Württemberg) lebe und unterrichtet habe, liegt naturgemäß bei einigen Materialien der Schwerpunkt auf den süddeutschen Dialekten (Schwäbisch und Bairisch). Das Material isf folgendermaßen aufgebaut:
Einstieg: Übersetzungen der ersten beiden Verse von Max und Moritz von Wilhelm Busch in verschiedene Mundarten der richtigen Mundart zuordnen.
Theorie: Einführung in die Gliederung der deutschen Mundarten anhand einer Karte.
Wesentliche Unterschiede zwischen Mundart und Standardsprache.
Praxis: Schwäbische Ausdrücke und Wörter ins Hochdeutsche übersetzen.
Praxis: Bayrische Ausdrücke und Wörter ins Hochdeutsche übersetzen.
Praxis: Vergleich und Gegenüberstellung von Ausdrücken, die in Süd- und Norddeutschland unterschiedlich gebraucht werden.
Theorie: Erläuterung und Erklärung der Begriffe:Gemeinsprache, Standardsprache, Umgangssprache; Dialekt/Mundart; Sondersprachen; Fachsprachen
Die Einheit wird einmal mit Lücken für Schülerinnen und Schüler zum Ausfüllen und einmal für Lehrer mit allen Lösungen geboten.
Es gibt von mir auch noch eine Erweiterung des Themas,speziell für Schülerinnen und Schüler in Baden-Württemberg, wo genauer auf Besonderheiten des schwäbischen Dialekts eingegangen wird.
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