Kleines Spiel für das Thema Gegenstandsbeschreibung. Es funktioniert nach den Regeln von "Wer bin ich", gesucht werden sollen aber verschiedene Arten von Schuhen.

Auf diese Weise werden verschiedene Merkmale der Schuhe vertieft.

Ich habe es in einer sechsten Klasse bei dem Thema Gegenstandsbeschreibungen eingesetzt, nachdem wir schon einige Fachbegriffe besprochen hatten. Das Material schult den genauen Blick und das Achten auf Details, der für Beschreibungen wichtig ist.

Das Material ist auch für den DaZ-Unterricht geeignet, allerdings eher auf einem höheren Sprachniveau (ab ca. B1.2), da Begriffe wie Sohle, Schnürsenkel, Absatz etc. bekannt sein oder thematisiert werden müssen.