Der Mathestarter „Ich habe – Wer hat?“ dient der spielerischen Wiederholung und Automatisierung des kleinen Einmaleins. Jedes Kind erhält eine Karte. Auf jeder Karte steht eine Zahl (als Ergebnis) sowie eine neue Malaufgabe. Ein Kind bekommt eine besondere Startkarte, auf der „Start“ steht und die eine Malaufgabe enthält. Dieses Kind beginnt das Spiel, indem es die Aufgabe laut vorliest, zum Beispiel „5 · 5“. Das Kind, das das passende Ergebnis (hier: 25) auf seiner Karte stehen hat, ruft „Ich!“ und liest zunächst die Zahl 25 vor. Anschließend liest es die weitere Malaufgabe vor, die ebenfalls auf seiner Karte steht. Nun meldet sich das nächste Kind mit dem passenden Ergebnis, liest dieses vor und trägt die neue Aufgabe vor. Auf diese Weise setzt sich die Kette fort, bis alle Karten vorgelesen wurden. Der Mathestarter fördert die Kopfrechenfähigkeit, die Aufmerksamkeit sowie die aktive Beteiligung aller Schülerinnen und Schüler und schafft einen motivierenden Einstieg in die Mathematikstunde.

#1x1 #Mathestarter