Suchst Du einen spannenden und motivierenden Start nach den Osterferien? Mit diesem Arbeitsblatt tauchen Deine Schüler*innen spielerisch in ihre Ferienerlebnisse ein. Es ist ein toller Sprech- und Schreibanlass für die Klassen 2 bis 6, bei dem sie zwei Wahrheiten und eine Lüge über ihre Ferien formulieren. Anschließend versuchen ihre Mitschüler*innen, die Lüge zu entlarven – Spannung und Spaß sind garantiert!

Was Deine Schüler*innen lernen:

• Ihren mündlichen und schriftlichen Ausdruck verbessern.
• Geschichten strukturieren und passende Inhalte bewusst auswählen.
• Ihre soziale Interaktion und aktives Zuhören stärken.
• Ihr Sprachbewusstsein entwickeln und den Unterschied zwischen Wahrheit und Lüge reflektieren.

So funktioniert's:

• Deine Schüler*innen notieren drei Aussagen zu ihren Ferien in den dafür vorgesehenen Feldern.
• Danach lesen oder erzählen sie ihre Aussagen der Klasse vor.
• Die Klasse stimmt ab oder diskutiert gemeinsam, welche der Aussagen die Lüge ist.
• Am Ende wird die Lüge aufgelöst – Spannung garantiert!

Anpassungsmöglichkeiten für Deinen Unterricht:

• Biete Satzanfänge an (z. B. „In den Ferien habe ich ...“), um den Einstieg zu erleichtern.
• Variiere die Anzahl der Sätze, je nach Leistungsstand Deiner Schüler*innen.
• Lass die Schüler*innen in Partnerarbeit statt vor der ganzen Klasse präsentieren.
• Erweitere die Aufgabe: Die Schüler*innen schreiben eine Begründung, warum sie sich für eine bestimmte Lüge entschieden haben.
• Die Sozialform ist flexibel: Deine Schüler*innen arbeiten zuerst einzeln und präsentieren ihre Ergebnisse dann im Plenum oder in Kleingruppen.

Dein Mehrwert:

• Ein niedrigschwelliger und motivierender Wiedereinstieg nach den Ferien.
• Stärkt die Klassengemeinschaft durch gemeinsame Interaktion.
• Du kannst das Material ohne große Vorbereitung sofort einsetzen.
• Auch super als Bewegungsspiel im Sitzkreis geeignet.