Dieses Arbeitsheft zum Thema „La conquista de América“ wurde für die Q-Phase konzipiert und eignet sich für Spanisch neu beginnend (2.–3. Lernjahr) ebenso wie für einen Grundkurs Spanisch fortgeführt (ca. 4.–7. Lernjahr). Auch in Mischkursen ist es flexibel einsetzbar.

Die historische Thematik wird schrittweise anhand eines zentralen Textes pro Unterrichtsblock erschlossen. Dabei steht die kontinuierliche Arbeit am Text im Mittelpunkt: Leseverstehen, Perspektivwechsel, inhaltliche Sicherung und sprachliche Reflexion.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Mediation (schriftlich und mündlich). Die Schülerinnen und Schüler üben, Inhalte adressatengerecht zwischen Deutsch und Spanisch zu übertragen – in unterschiedlichen Situationen.

Begleitend werden das pretérito indefinido und imperfecto wiederholt und gefestigt, thematischer Wortschatz aufgebaut sowie grundlegende Kompetenzen im Verfassen einer Zusammenfassung trainiert.

Das Material eignet sich für:

• selbstständiges Arbeiten

• kooperative Lernformen

• strukturierte Unterrichtsreihen

• gezielte Klausurvorbereitung

Eine Beispielklausur sowie ein vollständiger Lösungsteil sind enthalten.