In dieser Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler die Stadt Liverpool kennen und verfassen anschließend eine persönliche E-Mail über eine geplante Reise.

Zu Beginn wird mithilfe einer Mind Map das Vorwissen zu Liverpool gesammelt. Bildimpulse (z. B. Sehenswürdigkeiten, Hafen, Fußball) regen zum Sprechen an und aktivieren thematischen Wortschatz.

Im Hauptteil schreiben die Lernenden eine E-Mail an eine Freundin oder einen Freund. Dabei beantworten sie vorgegebene Fragen, nennen eigene Interessen und formulieren mindestens zwei eigene Fragen. Die Struktur einer E-Mail wird zuvor gemeinsam wiederholt.

In der Partnerarbeit lesen sich die Schülerinnen und Schüler ihre Texte vor und geben sich mithilfe einer Checkliste Feedback.

Zum Abschluss tauschen sie sich mündlich darüber aus, ob sie Liverpool besuchen würden und welche Orte sie besonders interessant finden.

Die Stunde fördert Schreiben, Sprechen, Wortschatzarbeit sowie kooperative Lernformen. Als Zusatz können die Schülerinnen ein Kreuzworträtsel lösen.