Diese Lesereflexionskarten unterstützen Schülerinnen und Schüler dabei, gelesene Bücher bewusst zu durchdenken, Figuren zu analysieren und eigene Gedanken auszudrücken.

Die Karten eignen sich für Einzelarbeit, Partnerarbeit, Lesekonferenzen oder als Impuls im Sitzkreis. Sie fördern Textverständnis und persönliche Auseinandersetzung mit Literatur und das strukturiert und total vielseitig einsetzbar. Praktisch auch für unterwegs, Busfahrten usw.

Ideal für die Klassen 2–6.

Die Schülerinnen und Schüler:

• reflektieren Inhalte, Figuren und Handlungen eines Buches

• formulieren eigene Gedanken und Bewertungen

• üben Perspektivwechsel

• erweitern ihre Ausdrucksfähigkeit

• vertiefen ihr Textverständnis

• stärken ihre Lesemotivation