📖 Einstieg über eine lebensnahe Rahmengeschichte
Die Lernenden begleiten Giomar und erhalten Einblicke in das Leben im Amazonasgebiet sowie in die traditionelle Nutzung des tropischen Regenwaldes.

🌎 Thematischer Schwerpunkt:
Wanderfeldbau im Amazonasgebiet (u. a. im Lebensraum der Yanomami)

Fachliche Inhalte

• Primärwald und Sekundärwald

• Rodung und Brandrodung

• Nährstoffkreislauf im tropischen Regenwald

• Brache und Regeneration

• Nachhaltigkeit vs. Bevölkerungswachstum

• Einfluss wirtschaftlicher Migration im Amazonasraum

Methodisch-didaktischer Mehrwert

✅ Arbeit mit einem erzählenden Sachtext
✅ Fachbegriffe markieren und erschließen
✅ Erstellung eines Fließschemas (Strukturierungskompetenz)
✅ Erklärung zeitlicher Abläufe
✅ Vertiefungsaufgaben für leistungsstarke Schüler*innen

Die Schülerinnen und Schüler erstellen eigenständig ein Fließschema zum Ablauf des Wanderfeldbaus – von Primärwald über Rodung und Anbau bis hin zur Brache und zum Sekundärwald.

Differenzierte Zusatzaufgaben fördern das analytische Denken und ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit aktuellen Entwicklungen im Amazonasraum.

Ihre Vorteile auf einen Blick:

✨ Sofort einsetzbar – kein Vorbereitungsaufwand
✨ Kompetenzorientierte Aufgabenformate
✨ Ideal für Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit
✨ Perfekt für die Unterrichtseinheit „Nutzung des tropischen Regenwaldes“
✨ Auch geeignet zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten