XL Bundle – Speaking & Writing

Englisch | 10. Klasse | Writing: An Application LetterMit diesem Material üben Schüler:innen der 10. Jahrgangsstufe schrittweise das Schreiben einer englischen Bewerbung für einen Schüler-Nebenjob (z. B. Babysitter, Shop Assistant).Die Unterrichtseinheit führt in die Struktur und Sprache eines Bewerbungsschreibens ein, bietet Satzbausteine, lässt typische Fehler korrigieren und ermöglicht das Verfassen eigener Texte mit anschließender Peer-Rückmeldung.Eine  Musterlösung, Peer-Feedback-Checkliste, Common Mistakes, Planning Sheet sowie eine weiterführende Hausaufgabe runden das Material ab.Ideal geeignet zur Vorbereitung auf schriftliche Schulaufgaben, Leistungsnachweise oder die Abschlussprüfung.✔️ LehrplanPLUS-konform (Bayern)✔️ Komplett auf Englisch (inkl. Lösungen)✔️ Inklusive Mustertext, Toolbox, Checkliste & Planning Sheet✔️ Für Einzelstunden, Stationsarbeit oder Prüfungsvorbereitung      geeignet

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Writing a Complaint Letter – Unterrichtsmaterial für die 9./10. Klasse Mit diesem Materialpaket lernen die Schüler:innen Schritt für Schritt, wie man einen formalen Beschwerdebrief auf Englisch schreibt. Die Stunde führt von der Analyse eines Beispiels über das Erarbeiten der Briefstruktur und nützlicher Redemittel bis hin zum eigenständigen Verfassen eines Beschwerdebriefes. Enthalten sind: alle Arbeitsblätter in Farbe und Schwarz/Weiß Lösungsblätter zur Selbstkontrolle oder für die Lehrkraft ein Übersichtsblatt für die Schüler:innen mit der Struktur und wichtigen Phrasen abwechslungsreiche Aufgabenformen (Matching, Spot and Correct, Toolbox, Writing Task) klare Schritt-für-Schritt-Anleitung für eine 45–60-minütige Unterrichtsstunde Themen und Kompetenzen: Die Schüler:innen lernen, wie man höflich und korrekt auf Englisch Beschwerden formuliert (Struktur, Sprache, Höflichkeitsformen). Perfekt geeignet für die 9. Klasse Realschule in Bayern, kann aber auch flexibel in anderen Schularten und Bundesländern eingesetzt werden.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In dieser Unterrichtsstunde lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie eine persönliche E-Mail korrekt und strukturiert verfassen. Anhand von abwechslungsreichen Aufgaben wie Reading, Structure, Toolbox, Spot the Mistakes, Writing und Peer Feedback üben sie Schritt für Schritt, eine freundliche und gut aufgebaute persönliche E-Mail zu schreiben. Die Stunde eignet sich ideal für die 8., 9. und 10. Jahrgangsstufe zur Wiederholung und Festigung des Themas. Eine Beispiel-E-Mail, hilfreiche Redemittel, eine Checkliste sowie eine Schreibaufgabe (Welcome an exchange student) unterstützen die Lernenden beim Schreiben. Ziele: Aufbau und Struktur einer persönlichen E-Mail kennen passende Redemittel verwenden typische Fehler vermeiden eigene E-Mail schreiben und überarbeiten Material: Verlaufsplan Arbeitsblätter mit Übungen und Beispiel-E-Mail Musterlösungen

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In dieser Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler, einen eigenen Artikel für das Schulmagazin zu schreiben. Die Einheit enthält ein Infoblatt als Leitfaden, das die wichtigsten Tipps und Schritte für das Verfassen eines gelungenen Artikels zusammenfasst. Die Schüler üben, ihre Meinung klar auszudrücken, Argumente zu formulieren und den Text logisch zu strukturieren. Die Stunde bietet: Beispieltexte als Inspiration (z. B. „Why I love sports“ oder „Why school is boring“) Aufgaben zur Textanalyse (Thema, Ziel, Zielgruppe, Vorteile/Argumente) Fehleranalyse eines Schülertextes zur Verbesserung der eigenen Schreibfähigkeiten Eigenständige Schreibaufgabe: Die Schüler schreiben ihren eigenen Artikel zu vorgegebenen Themen wie „My favourite place in town“ oder „How to survive a school trip“ Infoblatt als Leitfaden für Schüler, das Schritt für Schritt durch den Schreibprozess führt Die Materialien sind differenziert und schülergerecht gestaltet, ideal für die Förderung von Schreibkompetenz und Ausdrucksstärke. Sie eignen sich für den direkten Einsatz im Unterricht und als Hausaufgabe oder Projekteinheit.

Klassenstufen: 9-10. Klasse