XL Bundle – Fit für die Englisch-Abschlussprüfung

 Dieses Material unterstützt Schüler*innen und Schüler der Realschule in Bayern bei der Vorbereitung auf die mündliche Abschlussprüfung im Fach Englisch. Enthalten sind:warm-up- exercise25 "Talking about situations"-Fragen für Part 2 der Prüfung inkl. Bilder (compare & contrast)Ein Merkblatt mit hilfreichen Phrases, Vokabeln und Redemitteln für DiskussionenMerkblatt: Useful phrases to describe a picture / fotoTipps für die Prüfung, wie man Antworten strukturiert, den Partner einbezieht und typische Fehler. Das Material eignet sich ideal zum Üben in Partnerarbeit, für Hausaufgaben oder als Vorbereitung im Unterricht.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Describing Pictures – Bildbeschreibungen im Englischunterricht Dieses Material hilft deinen Schüler:innen, Bilder auf Englisch zu beschreiben und dabei ihr Vokabular sowie ihre Sprechfertigkeit zu erweitern. Es eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht, in Partnerarbeit oder als Vorbereitung auf mündliche Prüfungen. Inhalt:- Übersichtsblatt mit useful phrases zur Bildbeschreibung + Foto- Übersicht "Useful vocabulary & tips" zur Unterstützung der    Schüler:innen- Warm-up (exercise) + linking words- 5 Arbeitsblätter zur Partnerarbeit: (4-fach differenziert)Schüler:innen beschreiben sich gegenseitig ein Bild – der/die Partner:in muss erraten, welches Bild gemeint ist- 4 Bilder auf vier Differenzierungsstufen Die Differenzierung ist durch eindeutige Symbole gekennzeichnet (z. B. Feder, Maus, starker Arm). So können Lehrkräfte und Schüler:innen schnell erkennen, welche Stufe passend ist. Geeignet für: Englischunterricht ab Klasse 8 Mündliche Prüfungen / Speaking-Tests Partner- und Gruppenarbeit Individuelle Förderung durch klare Differenzierung

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Writing a Complaint Letter – Unterrichtsmaterial für die 9./10. Klasse Mit diesem Materialpaket lernen die Schüler:innen Schritt für Schritt, wie man einen formalen Beschwerdebrief auf Englisch schreibt. Die Stunde führt von der Analyse eines Beispiels über das Erarbeiten der Briefstruktur und nützlicher Redemittel bis hin zum eigenständigen Verfassen eines Beschwerdebriefes. Enthalten sind: alle Arbeitsblätter in Farbe und Schwarz/Weiß Lösungsblätter zur Selbstkontrolle oder für die Lehrkraft ein Übersichtsblatt für die Schüler:innen mit der Struktur und wichtigen Phrasen abwechslungsreiche Aufgabenformen (Matching, Spot and Correct, Toolbox, Writing Task) klare Schritt-für-Schritt-Anleitung für eine 45–60-minütige Unterrichtsstunde Themen und Kompetenzen: Die Schüler:innen lernen, wie man höflich und korrekt auf Englisch Beschwerden formuliert (Struktur, Sprache, Höflichkeitsformen). Perfekt geeignet für die 9. Klasse Realschule in Bayern, kann aber auch flexibel in anderen Schularten und Bundesländern eingesetzt werden.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In dieser Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler, einen eigenen Artikel für das Schulmagazin zu schreiben. Die Einheit enthält ein Infoblatt als Leitfaden, das die wichtigsten Tipps und Schritte für das Verfassen eines gelungenen Artikels zusammenfasst. Die Schüler üben, ihre Meinung klar auszudrücken, Argumente zu formulieren und den Text logisch zu strukturieren. Die Stunde bietet: Beispieltexte als Inspiration (z. B. „Why I love sports“ oder „Why school is boring“) Aufgaben zur Textanalyse (Thema, Ziel, Zielgruppe, Vorteile/Argumente) Fehleranalyse eines Schülertextes zur Verbesserung der eigenen Schreibfähigkeiten Eigenständige Schreibaufgabe: Die Schüler schreiben ihren eigenen Artikel zu vorgegebenen Themen wie „My favourite place in town“ oder „How to survive a school trip“ Infoblatt als Leitfaden für Schüler, das Schritt für Schritt durch den Schreibprozess führt Die Materialien sind differenziert und schülergerecht gestaltet, ideal für die Förderung von Schreibkompetenz und Ausdrucksstärke. Sie eignen sich für den direkten Einsatz im Unterricht und als Hausaufgabe oder Projekteinheit.

Klassenstufen: 9-10. Klasse