Gedanken sichtbar machen – Der innere Monolog     

Dieses Materialpaket zum Thema „Innerer Monolog“ (inklusive Lösungsvorschlägen) bietet eine strukturierte und motivierende Einführung in diese wichtige Schreibform für die Klassen 6–9.

Inhalt:

-      Einführung - Was ist ein innerer Monolog?

- Merkeintrag: Der innere Monolog

- Wortkarten

-      Formulierungshilfen

-      Einen inneren Monolog fortsetzen

-      Fehleranalyse

- Kurzgeschichte - Innerer Monolog

-      Checkliste

-      Ideensammlung

-      Lebensnahe Bild- und Schreibimpulse

Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand eines übersichtlichen Merkeintrags und mit Hilfe einer Einführungdie Merkmale, Sprache und den Aufbau eines inneren Monologs kennen. Zusätzlich steht ein Merkeintrag mit Lückentext zur Verfügung, der zur aktiven Sicherung des Wissens eingesetzt werden kann. Formulierungshilfen zu verschiedenen Kategorien sowie Wortkarten helfen beim Schreiben. Ein Arbeitsblatt zur Ideensammlung sowie eine Checkliste dienen ebenfallsals Hilfe beim Schreiben.

Im Anschluss üben die Lernenden das Schreiben innerer Monologe anhand lebensnaher Bildimpulse oder anhand einer Kurzgeschichte. Die Schreibanlässe greifen typische Konfliktsituationen aus dem Jugendalltag auf, z. B. Streit zwischen Freunden, eine schlechte Note, eine wichtige Nachricht auf dem Handy, eine Präsentation vor der Klasse oder das Gefühl, ausgeschlossen zu sein. Es gibt verschiedene Aufgabentypen: Innere Monologe fortsetzen, einen fehlerhaften inneren Monolog korrigieren oder Aufgaben zum freien Schreiben.