Dieses Lese‑Mal‑Heft im DIN A5‑Format begleitet deine Schülerinnen und Schüler durch den Frühling.
Kurze, kindgerechte Sätze fördern das sinnerfassende Lesen, während passende Ausmal‑Aufträge das Textverständnis, genaues Arbeiten und die Feinmotorik stärken.

• Deutschunterricht in Klasse 1 und 2
• Wochenplan
• Förderunterricht
• DaZ/DaF
• Vertretungsstunden
• Freiarbeit

Das Heft umfasst über 30 abwechslungsreiche Seiten.
Alle Aufgabenbereiche im Überblick:

1️⃣ Silben zählen / Silben verbinden

Seiten: 2–4 (3 Seiten)
Aufgabe: Wörter ihren Silbenanzahlen zuordnen
Trainierte Fähigkeiten:

• phonologische Bewusstheit
• Silbensegmentierung
• lautgetreues Mitsprechen
• Grundstein für sicheres Lesen & Schreiben
• Wortstruktur erkennen

2️⃣ Wörter bilden (Silben kombinieren)

Seiten: 5–9 (5 Seiten)
Aufgabe: passende Silben verbinden und Wörter bilden
Trainierte Fähigkeiten:

• Aufbau eines Frühling‑Wortschatzes
• Silbenlesen & Synthese
• Vorbereitung auf richtiges Schreiben
• genaues Schauen & Vergleichen
• Förderung der Leseflüssigkeit

3️⃣ Wort–Bild–Zuordnung

Seiten: 10–11 (2 Seiten)
Aufgabe: Wörter lesen und passenden Bildern zuordnen
Trainierte Fähigkeiten:

• Sichtwortschatz erweitern
• visuelle Wahrnehmung
• Wortbedeutungen erkennen
• sinnerfassendes Lesen auf Wortebene
• Lesegenauigkeit

4️⃣ Genau lesen & richtiges Wort ankreuzen

Seiten: 12–15 (4 Seiten)
Aufgabe: aus ähnlichen Wörtern das passende auswählen
Trainierte Fähigkeiten:

• Lesegenauigkeit
• Unterscheidung ähnlich aussehender Wörter
• Konzentration und Blickführung
• Wortverständnis
• Lese‑Rechtschreib‑Kompetenz stärken

5️⃣ Lesen & Bild zu Wort finden (Lösungswort)

Seite: 16 (1 Seite)
Aufgabe: Wörter lesen, Bild finden, Lösungswort bilden
Trainierte Fähigkeiten:

• sinnerfassendes Lesen
• logisches Denken
• Zuordnung Wort ↔ Bild
• Transferleistung (Buchstaben → Lösung)
• Lesestrategien anwenden

6️⃣ Lesen & Ausmalen (Lese‑Mal‑Aufträge)

Seiten: 17 + 24–32 (10 Seiten)
Aufgabe: kurze Sätze lesen und passend ausmalen
Trainierte Fähigkeiten:

• sinnerfassendes Lesen auf Satzebene
• Text‑Bild‑Transfer
• Konzentration & Ausdauer
• Farbwortschatz
• Feinmotorik / Hand‑Auge‑Koordination

7️⃣ Drei Sätze – 2 richtig, 1 falsch

Seiten: 18–23 (6 Seiten)
Aufgabe: Aussagen zum Bild prüfen
Trainierte Fähigkeiten:

• genaue Lesekompetenz
• kritisches Vergleichen von Text und Bild
• logisches Denken
• Fehlererkennung
• Fokus auf Details

8️⃣ Stimmt / stimmt nicht – Aussagen prüfen

Seiten: 33–34 (2 Seiten)
Aufgabe: Aussagen als richtig oder falsch markieren
Trainierte Fähigkeiten:

• Lesesicherheit
• Bildinterpretation
• Entscheidungsfähigkeit
• selbstständiges Arbeiten
• vertiefte Lesekontrolle

• 1. Klasse (2. Halbjahr)
• 1. Klasse
• Kinder mit Förderbedarf
• DaZ/DaF‑Lernende (klarer Satzbau, einfache Sprache)

• komplett selbsterklärend
• sofort einsetzbar
• motivierende Illustrationen
• abwechslungsreiche Aufgabenformen
• flexibel kombinierbare Seiten
• ideal für differenzierten Unterricht