Materialpaket: Spielsammlung Kettenreaktion

Jedes Kind erhält 1-2 Karten mit einer Bedingung und einer Aktion, die es ausführen muss, sobald die Bedingung von jemand anderem erfüllt wird. Die Aktionen sind humorvoll und sorgen für eine spannende Kettenreaktion, die sich durch die gesamte Gruppe zieht. Ziel ist es, alle Karten in der richtigen Reihenfolge zu spielen    

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Jedes Kind erhält Karten mit einer Bedingung und einer dazugehörigen Aktion, die es ausführen muss, sobald die Bedingung von jemand anderem erfüllt wird. Die Aktionen sind humorvoll und sorgen für eine spannende Kettenreaktion, die sich durch die gesamte Gruppe zieht. Ziel ist es, alle Karten in der richtigen Reihenfolge zu spielen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Bewegung, Spass und Konzentration für das Klassenzimmer. Die Kinder hören genau zu, reagieren blitzschnell und verwandeln sich der Reihe nach in Zootiere. So werden Aufmerksamkeit, Merkfähigkeit und Körperkoordination spielerisch gefördert. Ganz ohne Vorbereitung und ohne großen Platzbedarf.So funktioniert’s:Die Karten werden an die Kinder verteilt. Ein Kind beginnt und liest seine Karte vor:„Wenn du … hörst, mache …“Sobald ein Kind das passende Signal hört, führt es seine Tierbewegung aus und löst damit die nächste Reaktion aus. So entsteht eine lustige Bewegungskette durch das ganze Klassenzimmer, bis der Zoobesuch gemeinsam beendet wird.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Wortschatz spielerisch erleben!Dieses lebendige Reaktionsspiel bringt Bewegung und Sprache zusammen! Die Kinder entdecken zusammengesetzte Adjektive wie eiskalt, feuerheiß oder steinhart und reagieren aufmerksam aufeinander. So werden Wortschatz, Sprachgefühl und genaues Zuhören spielerisch trainiert.So funktioniert’s:Jedes Kind erhält eine Karte mit einem zusammengesetzten Adjektiv.Ein Kind beginnt und liest vor:„Ich bin eiskalt. Wer ist so heiß wie Feuer?“Das Kind mit „feuerheiß“ reagiert sofort:„Ich bin feuerheiß. Wer ist so hart wie Stein?“So wandert die Sprachkette durch den Raum, bis alle Begriffe genannt wurden und die Runde gemeinsam endet.

Klassenstufen: 3-4. Klasse