Materialpaket Frühling-Wortschatz & Sprachspiele für Kindergarten und Vorschule

Diese liebevoll gestalteten Frühlings-Wortschatzkarten laden Kinder ein, ihren deutschen Wortschatz rund um die Frühlingszeit zu erweitern. Mit klaren Illustrationen und Themen aus dem Alltag entdecken die Kinder spielerisch neue Wörter aus den Bereichen Wetter, Kleidung, Tiere, Ostern, Outdoor-Aktivitäten im Frühling und Natur. Die Karten eignen sich ideal für: Vorschulkinder, um erste deutsche Wörter kennenzulernen Schulanfänger (1. Klasse), zur Festigung und Erweiterung des Wortschatzes DaZ-Unterricht, um Vokabeln im Kontext zu wiederholen Kita, Kindergarten oder Zuhause, als Lernspiel oder zur Sprachförderung Inhalt: 60 illustrierte Wortkarten zum Thema Frühling klare, kindgerechte Bilder vielseitig einsetzbar: Zuordnungsspiele, Bild-Wort-Kombinationen Lernziele: Förderung des Wortschatzes Sprachverständnis und Artikulation Beobachtung und Konzentration

Klassenstufen: 1. Klasse

Dieses Ich-habe–Wer-hat-Spiel zum Thema Frühling ist ein spielerisches Wortschatztraining für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. Die Kinder lernen frühlingshafte Begriffe auf eine aktive und motivierende Weise kennen und trainieren dabei gleichzeitig Zuhören, Konzentration und Sprachverständnis. Das Material enthält: 48 Spielkarten insgesamt 24 Karten – Basisversion 24 Karten – Erweiterung / zweite Spielrunde Zwei Spielvarianten mit unterschiedlichen Frühlingswörtern Klare, kindgerechte Illustrationen Förderbereiche: Wortschatzaufbau (Thema Frühling) Sprachkompetenz Aufmerksamkeit & Konzentration Soziales Lernen (Warten, Zuhören, Mitspielen) Geeignet für: Kindergarten Vorschule Klasse Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Hinweise zur Vorbereitung: Das Material wird als PDF geliefert. Nach dem Ausdrucken empfehlen wir, die Karten zu laminieren und anschließend auszuschneiden, damit sie stabil und langlebig sind.

Klassenstufen: 1. Klasse