Dieses Material bietet eine vollständig ausgearbeitete Deutschklausur (Sek II / Abitur) für einen anspruchsvollen Gedichtvergleich zwischen Frühromantik und Weimarer Klassik.
Die Schülerinnen und Schüler analysieren zunächst das berühmte Programmgedicht „Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren“ von Novalis (M1) und vergleichen es anschließend mit Goethes Sonett „Natur und Kunst“ (M2).
Die Kombination dieser beiden Texte, die im selben Jahr (1800) entstanden sind, gilt als Musterbeispiel für den epochengeschichtlichen Konflikt: Während Novalis die magische Entgrenzung und die Abkehr von der Rationalität fordert, postuliert Goethe das „Gesetz“ und die „Beschränkung“ als Weg zur Freiheit.
Das Material enthält:
Zwei sauber formatierte Primärtexte mit Zeilenzählung.
Drei kompetenzorientierte Aufgaben (Analyse, Vergleich, literaturgeschichtliche Kontextualisierung).
Einen sehr detaillierten Erwartungshorizont (EWH) in Tabellenform mit konkreten Versbelegen.
Punktematrix für Inhalt und Darstellungsleistung (100 Punkte).
Thematische Schwerpunkte:
Kritik am Rationalismus der Aufklärung.
Das romantische vs. klassische Naturverständnis.
Formanalyse: Volksliedton vs. Sonett.
Begriff der „Freiheit“ in beiden Epochen.
Ideal geeignet für die Qualifikationsphase (Q1/Q2) oder als Abiturübung.
Hochwertige Deutsch-Klausuren für die Sekundarstufe II (Abiturvorbereitung) Thema: Lyrik der Weimarer Klassik, Übergang zur Romantik & EpochenvergleichSparen Sie wertvolle Vorbereitungszeit mit diesem umfassenden Materialpaket. Sie erhalten 4 vollständig ausgearbeitete Klausuren auf hohem fachlichem Niveau (NRW-Standard/Abiturformat), die den Kernbereich der Literaturepoche „Weimarer Klassik“ sowie den Übergang und Konflikt zur Romantik abdecken.Jede Klausur enthält den sauber formatierten Primärtext (mit Zeilenzählung), kompetenzorientierte Aufgabenstellungen (AFB I–III) und einen extrem detaillierten, tabellarischen Erwartungshorizont (inkl. Bepunktung und Darstellungsleistung)Inhalt des PaketsDieses Paket deckt die gesamte Bandbreite der epochentypischen Fragestellungen ab:1. Johann Wolfgang von Goethe – „Das Göttliche“ (1783)Fokus: Das zentrale Humanitätsideal der Klassik.Themen: Moralische Autonomie, Grenzen der Natur, der Mensch als Sinnstifter.Aufgabe: Analyse, Deutung des Menschenbildes, Abgrenzung zum Sturm und Drang.2. Friedrich Schiller – „Die Worte des Glaubens“ (1797)Fokus: Philosophische Gedankenlyrik / Idealismus.Themen: Die drei großen Ideen (Freiheit, Tugend, Gott), Innen- vs. Außenwelt, Kritik am Materialismus.Aufgabe: Analyse, philosophische Deutung, Vergleich mit Aufklärung und Französischer Revolution.3. Friedrich Hölderlin – „Hyperions Schicksalslied“ (1798)Fokus: Die Krise des Harmoniedenkens / Conditio humana.Themen: Antithese Götter vs. Menschen, „Geworfenheit“, Transzendentale Obdachlosigkeit.Aufgabe: Analyse der Bildlichkeit, Deutung der menschlichen Existenz, Kontrastierung zum klassischen Harmonieideal.4. Epochenvergleich: Novalis vs. Goethe (1800)Texte: „Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren“ (Novalis) vs. „Natur und Kunst“ (Goethe).Fokus: Frühromantik vs. Weimarer Klassik.Themen: Intuition vs. Gesetz, Magie vs. Arbeit, Kritik an der Aufklärung.Aufgabe: Vergleichende Analyse der Natur- und Kunstauffassung sowie der Erkenntniswege.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Diachrone Gedichtvergleiche sind das Herzstück vieler Oberstufenklausuren und des Deutschabiturs. Dieses Paket liefert dir 5 fertige, anspruchsvolle Vergleichsklausuren quer durch die Literaturgeschichte. Von Barock über Klassik bis hin zur Moderne und Exilliteratur ist alles dabei – inklusive ausführlicher Erwartungshorizonte!
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller gehören zum absoluten Standardrepertoire der Oberstufe. In diesem Paket erhältst du 5 fertig ausgearbeitete Klausuren (inkl. Erwartungshorizonten) zu den berühmtesten Werken der beiden Ausnahmedichter – abgedeckt werden dabei sowohl die Epoche des Sturm und Drang als auch die Weimarer Klassik.
Klassenstufen: 7-8. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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