Clothes Line: Complete Storytime Pack

Durch das Falten eines einzelnen Blattes und mit einem kleinen Schnitt entsteht ein kleines Buch, das den Kindern hilft, die Geschichte selbstständig zu erzählen und den erarbeiteten Wortschatz zu festigen. Ein Büchlein zum Ausmalen und zum Schreiben der Wörter. 3 verschiedene Modelle.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

OUR CLASS STORYTIME BOOK – FINAL TASK (PRESCHOOL ESL) Dieses Material ist als Abschlussaufgabe (Final Task) für Storytime im Kindergarten konzipiert und ermöglicht es, auf einfache und motivierende Weise ein Klassenbuch zu einem zuvor auf Englisch erarbeiteten Bilderbuch zu erstellen. Jedes Kind gestaltet eine Seite, und durch das Zusammenfügen aller Seiten entsteht das Our Class Storytime Book, ein gemeinsames Endprodukt, das dem gesamten Storytime-Prozess Sinn und Bedeutung verleiht. ⭐ Worin besteht das Material? Die Kinder: malen eine Figur, ein Tier oder ein Element aus der Geschichte vervollständigen oder wiederholen eine einfache mündliche Struktur beteiligen sich an der Gestaltung eines echten Buches, das von der ganzen Klasse erstellt wird Jede Seite stellt den individuellen Beitrag jedes Kindes zum gemeinsamen Projekt dar. ⭐ Wie wird es im Unterricht eingesetzt? Nach der Arbeit mit dem Bilderbuch erhält jedes Kind eine Seite. Jedes Kind gestaltet seine Seite (Zeichnung + Wortschatz / einfache Struktur). Die Lehrkraft begleitet und unterstützt die mündliche Produktion. Alle Seiten werden zu einem Klassenbuch zusammengefügt. Das Buch wird gemeinsam gelesen und besprochen. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich leicht an Kinder von 3, 4 und 5 Jahren anpassen und eignet sich auch für die 1. Klasse der Grundschule. ⭐ Wozu dient dieses Material? Dieses Material ermöglicht es: ✔ den Wortschatz des Buches zu festigen ✔ das Sprechen auf natürliche Weise zu fördern ✔ das Hörverstehen zu stärken ✔ Kreativität und Selbstwertgefühl zu entwickeln ✔ Lernen ohne Prüfungen zu evaluieren ✔ dem Storytime einen sinnvollen Abschluss zu geben ⭐ Ein Material mit hohem pädagogischem Wert Das Our Class Storytelling Book ist: visuell und handlungsorientiert motivierend und bedeutungsvoll ideal als Abschlussprodukt eines Projekts perfekt für Leseecken, den Morgenkreis oder die Klassenbibliothek Außerdem kann das Buch im Klassenzimmer bleiben und während des Schuljahres immer wieder gelesen werden, was die Wiederholung und den natürlichen Spracherwerb unterstützt. 📚✨

Klassenstufen: 1-2. Klasse

📘 Wortschatz-Flipbook Dieses Flipbook wurde entwickelt, um den Wortschatz des Buches auf visuelle, handlungsorientierte und sinnvolle Weise zu erarbeiten. Es ist ein praktisches Material, das den Schülerinnen und Schülern hilft, zentrale Wörter zu erkennen, zu wiederholen und zu festigen, während sie aktiv mit dem Material arbeiten. Es enthält: 🖍️ Farbversion ✏️ Schwarz-weiß-Version, ideal zum Ausmalen 📖 Seiten mit Bild und Platz zum Schreiben des Wortes, zur Förderung der Bild-Wort-Zuordnung und der Wortschatzschreibung. Dieses Flipbook eignet sich hervorragend für die selbstständige oder angeleitete Wortschatzarbeit, in Lernstationen, in Kleingruppen oder in Einzelarbeit und passt sich unterschiedlichen Lerngeschwindigkeiten an.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

English Storytelling Kit – Puppets and Scenery for Preschool Dieses Material wurde entwickelt, um das Storytelling auf Englisch im Kindergartenalter (3–5 Jahre) mithilfe klassischer englischer Geschichten auf eine visuelle, handlungsorientierte und sehr motivierende Weise zu unterstützen. Das Paket enthält: Das Bühnenbild / den Hintergrund der klassischen Geschichte, also den Szenenhintergrund, der den Kontext der Geschichte darstellt und den Kindern hilft, der Erzählung visuell zu folgen. Bilder der Figuren im Puppenformat, bereit zum Ausdrucken und für den Einsatz beim Storytelling. Die Puppen sind so gestaltet, dass jede Lehrkraft sie flexibel anpassen kann, je nach Bedarf und Alter der Kinder. Mögliche Einsatzmöglichkeiten sind: Befestigen der Figur an einem Stab oder Holzstäbchen, um sie als Puppe zu verwenden. Anbringen eines Bandes oder Gummis, um die Figur in der Hand zu halten. Zwei kleine Löcher stanzen, um die Finger einzuführen und daraus eine Handpuppe zu machen. Verwendung der Figuren im Rollenspielecken oder für Hörverständnis-Aktivitäten.

Klassenstufen: 1-2. Klasse