Dieses Material unterstützt das Satzglieder bestimmen sowie die systematische Erarbeitung der vier Fälle (Kasus) im Deutschunterricht.

Es eignet sich zur Einführung, Erarbeitung, Wiederholung oder Sicherung von Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ – in der Grundschule ebenso wie in Klasse 5 und 6.

Enthalten sind 4 Tafelkarten (je ein Fall):

• jeweils mit dem passenden Fragewort
  (Wer oder was? / Wessen? / Wem? / Wen oder was?)

• sowie 3 Beispielsätzen zu den Artikeltypen der, die, das
  (männlich, weiblich, sächlich)

Die klare Struktur unterstützt die Schülerinnen und Schüler beim Erkennen der Kasusformen und beim sicheren Bestimmen von Satzgliedern im Satz.

Die Farbgestaltung orientiert sich an den Farben der vier Fälle im Lehrwerk Flex und Flora und erleichtert dadurch die visuelle Zuordnung im Unterricht.

Da meine Schülerinnen und Schüler besonders gerne Teekesselchen-Spiele spielen, habe ich das Thema Kasus thematisch daran angelehnt. Nicht nur optisch durch die „Felle“, sondern auch inhaltlich durch die Einbindung von Tieren.
Das Wortspiel „Die vier Felle“ / „Die vier Fälle“ dient als Eselsbrücke und unterstützt den Merkeffekt nachhaltig.

➡️ Hinweis: Dieses Tafelmaterial ist Teil eines umfassenden Materialpakets rund um Satzglieder bestimmen und die vier Fälle (Kasus).