Mit diesem "Ich habe... Wer hat...?" -Spiel festigst du spielerisch das Wissen deiner Schüler*innen über Schaltzeichen und Schaltungen.. Das Material hilft ihnen, verschiedene Schaltzeichen und Schaltungen sicher zu erkennen und zu benennen. Es ist perfekt, um bereits Gelerntes zu wiederholen und zu vertiefen.

So funktioniert´s:

Verteile alle Karten an deine Schüler*innen. Falls die Gruppengröße nicht ganz passt, können einzelne Schüler*innen auch mehrere Karten erhalten. Die Person mit der Startkarte beginnt und liest laut vor:„Ich habe … Wer hat …?“ Die Person mit der passenden Antwort liest ihre Karte vor. Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden.

Spielvariationen:

• Zeit-Challenge: Die Gruppe versucht, die Kette in einer bestimmten Zeit zu schaffen (z. B. unter 2 Minuten).
• Wettkampf-Variante: Zwei Gruppen spielen parallel mit identischen Kartensätzen. Welche Gruppe ist schneller oder macht weniger Fehler?
• Bewegungs-Variante: Die Karten werden im Raum verteilt. Die Spielenden müssen zur passenden Person laufen. → Ideal für jüngere Kinder oder bewegungsintensive Stunden.
• Flüster-Variante: Alle sprechen leise oder flüstern. → Fördert genaues Zuhören.