Ein Lesespaziergang ist eine handlungsorientierte Leseform, bei der Kinder Texte bewegend, selbstständig und motivierend erschließen. Er verbindet Lesen, Verstehen und Anwenden.

Der Lesespaziergang ist dreifach differenziert, mit einem Zusatz AB für schnelle Kinder und für beide Begriffe (Karneval, Fasching).

Es wird zentral der Kompetenzbereich „Lesen – mit Texten und Medien umgehen“.

Die SuS ...

... lesen sinnentnehmend

... erfassen Einzelinformationen aus Texten

... entwickeln ein Gesamtverständnis des Textes

... üben Lesestrategien