✨ Diskussionsstark, reflektiert und lebensnah – diese Stunde beinhaltet eine lebendige Debatte über Werte, Chancen und gesellschaftliche Realität in den USA. In einer Strukturierten Kontroverse setzen sich die Schüler:innen auf Grundlage des Romans Behold the Dreamers mit der Frage auseinander: The American Dream – Fulfilling Dreams or Chasing Illusions?

💡 In der insgesamt 90-minütigen Unterrichtsstunde diskutieren die Lernenden im zweiten Teil die Erreichbarkeit des American Dream aus unterschiedlichen Perspektiven. Sie vertreten zunächst klar zugewiesene Pro- und Contra-Positionen, wechseln anschließend bewusst die Rollen und entwickeln am Ende eine eigene begründete Haltung. Textstellen, Zitate und eigene, vorbereitete Argumente dienen dabei als inhaltliche Grundlage und strukturierende Unterstützung

🎯 Die Schüler:innen fordern insbesondere ihre Kompetenz im Umgang mit Texten sowie ihr argumentierendes Sprechen. Auch die Urteilskompetenz wird im Rahmen der Stunde gefördert.