Dieses Material lädt dazu ein, sich kritisch mit Herkunft, Saisonalität und den Auswirkungen unserer Konsumentscheidungen auseinanderzusetzen. Deine Schüler*innen tauchen in die Welt der Erdbeeren ein.

Was dich in dieser Stationenarbeit erwartet:

• Lagebestimmung: Deine Schüler*innen nutzen einen Atlas, um die geografische Lage wichtiger Anbaugebiete wie Andalusien genau zu bestimmen. Sie festigen dabei ihr Wissen über Himmelsrichtungen, Ländernamen und Gewässer.
• Saisonkalender: Sie entschlüsseln den Saisonkalender, scannen QR-Codes und lernen, wann Erdbeeren bei uns natürlich reifen. Dabei erfahren sie auch, was „geschützter Anbau“ bedeutet und welche Rolle er spielt.
• Erdbeerimporte: Anhand realer Daten analysieren sie, aus welchen Ländern Erdbeeren nach Deutschland importiert werden. Sie identifizieren die wichtigsten Herkunftsländer innerhalb und außerhalb der EU.
• Werbeprospekte: Deine Schüler*innen untersuchen Supermarkt-Werbung, identifizieren die Herkunft von Obst und Gemüse und verbinden diese Informationen mit den klimatischen Bedingungen in den jeweiligen Anbauländern.
• Beurteilung: Sie setzen sich kritisch mit dem Kauf von Erdbeeren im Winter auseinander. Sie wägen positive und negative Aspekte ab, begründen ihre Kaufentscheidung und entwickeln nachhaltige Alternativen.