Dein Material für ein spannendes Staffellesen in der 1. Klasse ist da! Mit diesem Material förderst du spielerisch die Lesekompetenz deiner Schüler*innen. Sie üben das schnelle Erkennen und Vorlesen von Wörtern, die die bereits gelernten Buchstaben m, a, i, o, l, t, r, s, e, w, u, d, n, sch, ei, k, b, f und au enthalten.

Das erwartet dich im Material:

• Lesekarten: Diese Karten enthalten einzelne Wörter, die deine Schüler*innen schnell erkennen und vorlesen sollen. Sie sind das Herzstück des Staffellesens und fördern die Leseflüssigkeit.
• Bingokarten: Jede Gruppe erhält eine farbige Bingo-Karte mit Wörtern. Hier streichen die Kinder die vorgelesenen Wörter ab. Wer zuerst eine Reihe voll hat, ruft "Bingo!" und gewinnt. Das macht das Lesetraining spannend und motivierend.

So funktioniert das Staffellesen:

Teile deine Klasse in bis zu vier Gruppen auf. Jede Gruppe bekommt eine farbige Bingo-Karte und die passenden Wortkarten. Die Kinder stellen sich auf einer Seite des Raumes auf, die Schachtel mit den Wortkarten steht auf der anderen. Beim "Start" läuft das erste Kind zur Schachtel, nimmt ein Wort und bringt es zur Gruppe zurück. Dort liest es das Wort vor und streicht es auf der Bingo-Karte ab. Dann ist das nächste Kind dran. Die Gruppe, die zuerst fünf Wörter in einer Reihe (horizontal, vertikal oder diagonal) abgestrichen hat, gewinnt!

Deine Schüler*innen lernen dabei:

• Leseflüssigkeit und Lesegeschwindigkeit: Durch das wiederholte Vorlesen und schnelle Erkennen der Wörter verbessern die Kinder ihre Leseflüssigkeit.
• Wortschatzerweiterung und Wortschatzerkennung: Die Schüler*innen lernen, häufige Wörter schnell zu identifizieren und ihren Wortschatz zu festigen.
• Phonologische Bewusstheit: Das Material unterstützt das Zuordnen von Lauten zu Buchstaben und das Erkennen von Silben in Wörtern.
• Regelverständnis und Teamarbeit: Die Kinder lernen die Spielregeln kennen und arbeiten in Gruppen zusammen, um gemeinsam ein Ziel zu erreichen.
• Motivation zum Lesen: Der spielerische Wettbewerb motiviert die Schüler*innen, aktiv am Leseprozess teilzunehmen und Freude am Lesen zu entwickeln.

Zusätzliche Ideen zur Differenzierung:

Du kannst das Material vielseitig einsetzen und an die Bedürfnisse deiner Klasse anpassen. Hier ein paar Ideen:

• Vokale markieren
• Silben schwingen
• Laute legen
• Sätze bilden
• Wortarten zuordnen
• Wortpaare oder Gegensätze finden
• Kleine Geschichten mit den Wörtern erfinden