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Beschreibung

Suchst du ein motivierendes Material, um Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100 zu üben? Dann ist dieses „Ich habe… Wer hat…?“ Lesespiel genau das Richtige für dich und deine Schüler*innen! Es festigt spielerisch Rechenkenntnisse und verbessert gleichzeitig die Konzentration.

Was dich in diesem Material erwartet:

  • Ein spannendes „Ich habe… Wer hat…?“ Ketten-Lesespiel, das deine Schüler*innen lieben werden.
  • Der Fokus liegt auf Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100 (ZR 100).
  • Es enthält vielfältige Aufgaben der Typen Zehner + Einer (ZE + E) und Zehner - Einer (ZE - E).
  • Besonders praktisch: Das Spiel berücksichtigt Rechnungen mit und ohne Zehnerübergang (ZÜ), sodass du es flexibel einsetzen kannst.
  • Perfekt für den schnellen Stundeneinstieg, als Auflockerung zwischendurch oder für eine kurze, effektive Pause.
  • Die Karten sind liebevoll gestaltet und motivieren durch fröhliche Illustrationen.
  • Einfache Vorbereitung: Du druckst das Material aus, laminierst es bei Bedarf und schneidest die Karten aus – schon kann der Spielspaß beginnen!

Diese Kompetenzen fördern deine Schüler*innen:

  • Mathematische Fähigkeiten:
    • Sicheres und flüssiges Rechnen im Zahlenraum bis 100.
    • Beherrschen von Addition und Subtraktion der Typen ZE + E und ZE - E.
    • Verständnis und Anwendung des Zehnerübergangs und der Zehnerunterschreitung.
    • Entwicklung von Schnelligkeit und Genauigkeit beim Kopfrechnen.
  • Kognitive und soziale Fähigkeiten:
    • Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit und des aufmerksamen Zuhörens.
    • Stärkung der Lesekompetenz durch das genaue Erfassen der Aufgaben.
    • Förderung der Merkfähigkeit und des logischen Denkens.
    • Stärkung des Gemeinschaftsgefühls und der Teamfähigkeit im Spiel.

Ich habe wer hat_ZR100_gemischte Aufgaben

1,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    2-3. Klasse
  • Umfang:
    6 Seiten
  • Materialtyp:
    Spiele, Fördermaterial/Inklusion, Aufgabenkarten, Interaktives Material
  • Format:
    PDF

Bewertungen und Kommentare

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