Die Bildkarten zu den Körperteilen dienen der Einführung und Festigung des Wortschatzes rund um den menschlichen Körper.
Sie unterstützen die Schüler:innen dabei, zentrale Körperteile zu benennen, zu erkennen und sprachlich korrekt zu verwenden.

Die Bildkarten eignen sich besonders für:
📌 DaZ-/DaF-Unterricht
📌 Sprachförderung
📌 Freiarbeit
📌 Stationenlernen
📌 Wortschatzarbeit im Klassenverband

Durchführung im Unterricht

• Die Kinder betrachten eine Bildkarte
• Das Körperteil wird benannt und – wenn möglich – am eigenen Körper gezeigt
• Die Schüler:innen sprechen das Wort nach (chorisch oder einzeln)
• Optional werden einfache Satzmuster verwendet (z. B. „Das ist der Kopf.“ / „Ich habe zwei Hände.“)
• Die Bildkarten können sortiert, zugeordnet oder in Bewegungsspielen eingesetzt werden

Tipp: Für eine längere Haltbarkeit empfiehlt sich das Laminieren der Karten.