Dieses Material ermöglicht eine intensive Auseinandersetzung mit der Short Story Between Silence and Courage und eignet sich ideal für den Englischunterricht in der 10. Klasse (Mittlerer Schulabschluss / ZP10).
Die Aufgaben sind kompetenzorientiert aufgebaut und fördern sowohl Textverständnis, Analysefähigkeit als auch kreatives Schreiben.

Deine Schüler*innen setzen sich zunächst mit der Ausgangssituation des Protagonisten Evan auseinander:
Sie beschreiben, was nach dem Hockeytraining passiert, warum die zerbrochene Fensterscheibe für Evan zu einem großen Problem wird und wie er auf Schuld, Angst und Unsicherheit reagiert.

Anschließend analysieren die Schüler*innen Evans Persönlichkeit genauer. Dabei untersuchen sie:

• seine Gedanken und Gefühle,

• sein Verhalten gegenüber Mitschülern und Freunden,

• seinen inneren Konflikt zwischen Schweigen und Ehrlichkeit sowie Verantwortung und Angst.

Zum Abschluss wählen die Lernenden eine von zwei anspruchsvollen Aufgaben, die zum Nachdenken anregen und unterschiedliche Kompetenzen fördern:

• Entweder kommentieren sie, warum es für Evan so schwierig ist, die Wahrheit zu sagen. Dabei gehen sie auf seine Angst vor Konsequenzen, mögliche Reaktionen seines Teams sowie die Bedeutung von Ehrlichkeit und Mut ein und beziehen ihre eigene Meinung mit ein.

• Oder sie schreiben eine kreative Fortsetzung der Geschichte: Wie geht es weiter, nachdem Evan beschlossen hat zu sprechen? Beschrieben werden sollen seine Gedanken und Gefühle, die Reaktionen der Schule sowie das, was Evan über sich selbst lernt.

👉 Zusätzlich enthält das Material passende Musterlösungen zu allen Schreibaufgaben, die eine schnelle Korrektur und klare Orientierung bei der Bewertung ermöglichen.

👉 Das Material eignet sich ideal für Klassenarbeiten, Übungsphasen oder die gezielte Vorbereitung auf den Mittleren Schulabschluss (ZP10).

Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen gezielt folgende Kompetenzen:

• Leseverständnis und Textanalyse: Sie erfassen komplexe Handlungen und Charaktereigenschaften.

• Kritisches Denken: Sie setzen sich mit moralischen Dilemmata auseinander und bilden sich eine eigene Meinung.

• Schriftlicher Ausdruck: Sie üben sich im Beschreiben, Analysieren, Kommentieren oder kreativen Weiterschreiben von Texten.

• Soziale und emotionale Kompetenzen: Sie reflektieren Themen wie Ehrlichkeit, Mut, Schuld und Verantwortung.