Entdecke ein spannendes Lesespiel, das deine Schüler*innen begeistert und ihre Lesekompetenz spielerisch fördert! Mit dieser Kettenreaktion zum Thema Standbild tauchen sie aktiv in die Welt der Texte ein und entwickeln dabei wichtige Fähigkeiten.

Der Unterschied zu den anderen Lesespielen: Hier halten die Kinder ihre Pose bis zum Ende des Spiels. So entsteht ein tolles Standbild mit der gesamten Klasse.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Zwei Spielvarianten: Du erhältst das Spiel in doppelter Ausführung – perfekt für unterschiedliche Gruppengrößen oder um Abwechslung zu bieten.
• 50 abwechslungsreiche Aufgaben: Jede Variante enthält 25 lustige und kreative Aufgaben, die deine Schüler*innen zum Lesen und Handeln anregen.
• Platz für deine Kreativität: Zwei leere Kärtchen pro Set ermöglichen es dir und deinen Schüler*innen, eigene Ideen einzubringen und das Spiel individuell anzupassen.
• Ideal für die 3. und 4. Klasse: Das Material ist speziell für diese Altersgruppe konzipiert und fördert altersgerecht wichtige Kompetenzen.

So funktioniert das Lesespiel:

Die Vorbereitung ist ganz einfach: Du druckst die Kärtchen aus, laminierst sie und schneidest sie einzeln zu. Jedes Kind bekommt dann ein bis zwei Kärtchen. Deine Schüler*innen sitzen an ihren Plätzen und schon kann es losgehen!

Jedes Kind liest seinen Satz still für sich. Es wird nichts vorgelesen. Die Kinder beobachten genau, was die anderen machen. Sobald die eigene Aktion an der Reihe ist, führt das Kind sie aus. Danach bleiben alle aufmerksam, bis das Spiel beendet ist. Jedes Kind muss also lesen, verstehen, abwarten und im richtigen Moment handeln.

Wichtig: Damit ein cooles Standbild entsteht, gehen alle Kinder zu einem Sammelplatz. Und damit das Spiel reibungslos funktioniert, müssen immer alle Karten im Spiel sein.

Was deine Schüler*innen lernen und verbessern:

• Lesekompetenz stärken: Deine Schüler*innen üben das stille Lesen und das genaue Verstehen von Anweisungen.
• Textverständnis vertiefen: Sie lernen, gelesene Texte zu interpretieren und die passende Aktion daraus abzuleiten.
• Aufmerksamkeit schulen: Das Spiel erfordert volle Konzentration, um den Ablauf der Kettenreaktion zu verfolgen.
• Impulskontrolle üben: Die Kinder lernen, auf den richtigen Moment zu warten, bevor sie ihre Aktion ausführen.
• Beobachtungsfähigkeit fördern: Sie beobachten aufmerksam die Handlungen der anderen, um den Spielverlauf zu verstehen.
• Kreativität und Ausdruck: Durch das Erstellen der Standbilder entwickeln sie ihre Ausdrucksfähigkeit.
• Soziale Interaktion: Das gemeinsame Spiel fördert die Zusammenarbeit und das Miteinander im Klassenzimmer.